莫利莫莉1977

在(🤜)孙(sūn )宏艳看(kàn )来，“吼叫式(🥂)”辅导(💎)作业“有百害(hài )而(ér )无一(📹)利”，对孩子的行为、情(⚾)绪、心理、精神等都会带来(🌐)负面(👅)(miàn )影响。

但(dàn )十几天后，在(🥧)小小(🐔)用App复习(xí )英语、对(duì )一(📧)个内容几次都没有回(🌇)答正(⤴)(zhèng )确时，她又忍不住爆发(🥒)了，“瞎(🚧)戳(chuō )什么，怎(zěn )么那么笨(🙈)呢。

从(🔭)老家回来(lái )后，她(🕧)开(kāi )始(🎃)克制自己的脾气。

开学(🚧)后(hò(⬆)u )仅一周(zhōu )，用光吼叫“配额(🍄)”

本来(🍣)有(yǒu )点思路(lù )和(hé )状态(🎰)，一喊我就蒙了，越喊越(🔯)不想(xiǎng )做，越觉得学习没有意(🤹)思。

“回(🉑)头(tóu )反(fǎn )思，当时再耐心(👵)说一(🕚)遍也(yě )就好了。

且随着孩(👗)子年级的增长，她(tā )也(👽)逐渐(📌)(jiàn )接受了现实，“孩子到底(🧑)是(shì(🕣) )不是那(nà )块(kuài )料，到三、(👔)四年(😡)级时就能(néng )看个(⚓)七八(bā(🔷) )成了。

“昨天晚上刚跟他(🖇)吼(hǒ(🚿)u )了一回(huí )。

从老家回来后(🥏)，她开(➿)始克(kè )制自己(jǐ )的(de )脾气(🤓)。

虽然最终小小的害怕(🧠)还是被(bèi )妈妈的安慰消解了(♈)，但从(🎆)那(nà )之后小(xiǎo )小(xiǎo )拒绝(📃)再使(🙊)用那个App，之前喜(xǐ )欢英语(🖥)的(de )她也失去了学习兴(🌊)趣。