繁星掠影

已(🕰)经上了一段(duàn )，孩子(👌)(zǐ )们适应得比我想(🚒)象中(zhōng )要好(🛠)。

事实上，不少(shǎo )新移(🖤)民孩子们都(🕶)被困(kùn )在ELD课程好几(⛴)年，不但(dàn )英语课程(🍳)无法考过关(🛏)(guān )，正常(cháng )的文化课(🚹)程也(yě )被耽误(wù )，和(⏱)其他孩子(zǐ(📐) )的发展(zhǎn )不在同一(🉐)起跑线。

在(zà(⛑)i )儿女的阅读中，顾女(🧠)(nǚ )士发现对孩子们(🆙)来说(shuō )，不单(🉐)止要读书，更(gèng )重要(🐸)的是读懂书(🌧)，这(zhè )才能培(péi )养他(🚏)们的内聚(jù )力。

村(cū(🕗)n )民(mín )们的日(🗂)子越过越红(hóng )火，但(🌵)是“垃圾随处(🥩)(chù )扔、牲畜满地跑(🗡)、庭(tíng )院脏乱差”的(🔇)情况在(zài )睦(⤵)和村还存在。

“家(jiā )长(😦)关心(xīn )的问题集中(🧞)在(zài )幼儿园(🐈)(yuán )的安全是否能(né(🖕)ng )够保障(zhàng )、(📙)是否可以申请陪读(🐣)(dú )签证、陪读方是(🍋)否可(kě )以在(🔵)当地工作等。

走(zǒu )一(🔏)步摸一步，小(🤞)心翼(yì )翼地探索，顾(〰)女士的(de )子女不(bú )但(🌡)在学习上取(💦)(qǔ )得优秀(xiù )成(chéng )绩(👣)，还培养成乐(🍵)观(guān )积极的性格。

此(🔁)外，国外中小学的类(🚢)型及(jí )教育(🤰)水平均有差别，好学(🔀)校的申请竞争日(rì(🐶) )益激烈(liè )，需(⚪)要家长付(fù )出更多(♟)(duō )努力。

在女(🤺)儿(ér )的影响(xiǎng )下，顾(🔱)女士开起了课(kè )后(🥡)演讲培训班(🌧)，并把(bǎ )这一套阅读(〽)图书的经(jī(🚋)ng )验传递给其他孩子(🎾)。

该白皮书数据显示(🔼)，中国家(jiā )长(🧞)对于小学阶(jiē )段留(🐊)学(xué )的(de )意向达27%，中学阶段(duàn )为29%，高(🧑)中阶段为24%。

因(yīn )为我(🎸)们一旦发展(😎)这个(gè )孩子突出的(🔑)时候，就(jiù )会强加他(💈)们去挑战很(🗃)(hěn )多不应该属于他(🥧)们的(de )东西。