此前国家队(duì )队(duì )员选拔更多是从(💶)游(😀)泳(🧥)项(xiàng )目(mù )转项而来。
作家，中国(guó )成(chéng )语(🐪)大(🐞)会冠军，中国诗词大(dà )会亚军在理解之(🥨)前(🤼)先(📖)记忆(yì )，是儿童文化教育、审美(měi )教(jiā(🙇)o )育(🦈)的(💥)法宝。
中国现代五(wǔ )项(xiàng )运动协会供(💋)图(🥎) 龚(🎵)雨婷 摄(shè )
图(tú )为现代五项国家队合影(🔙)(yǐ(😕)ng )。
中(🏐)国现代五项运动协会供(gòng )图 龚雨婷 摄(🛃)
对(🐼)于国内的现(xiàn )代(dài )五项运动而言，把握(🤠)项(〰)(xià(🎄)ng )目(mù )的规律和规则，转变选(xuǎn )材(cái )思路(🌸)，制(🔎)定科学、客观(guān )的(de )选材体系，将能更系(🚼)统(🛅)的(🦎)(de )选拔优秀后备人才，避免(miǎn )走入山穷水(🛑)尽(🤵)的(🉐)境地。
他(tā )从(cóng )来不给我任务，至于每(mě(👘)i )天(🔩)(tiān )或某个周期我该背多少(shǎo )，选哪些诗(♑)词(🥋)背(🧤)，更不规(guī )定(dìng )。
要寻求引导孩子读唐诗(🥙)(shī(📃) )、背唐诗的同时，用通俗(sú )、浅显、趣(💕)味(😙)性(🎠)的语言，让(ràng )孩子能够理解诗歌所表(biǎ(🕘)o )达(👉)(dá(😐) )的内容或故事，这样就(jiù )会(huì )使孩子(🔥)自(🌈)然(🎏)地将自己背诵(sòng )的语句和内容、故事(✂)联(😥)系(💷)(xì )到一起，在思维中产生画(huà )面(miàn )感和(😢)联(🧠)想。
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