屠门镇之关西荡寇

作为一个未(wè(🕌)i )婚女性，阅读(dú )这本书(😤)的感受是(shì )熨帖的，因(⏱)为(wéi )能感到它的视角(⏫)(jiǎo )与孩子平视，而不是(🌚)以成年人(rén )“俯(⛅)视”的角(🕘)(jiǎo )度去教学幼(📛)儿(ér )，甚(⛸)至有时连“引导(🐒)”的做法(👬)(fǎ )它都在刻意(⬜)避免(miǎ(🍌)n )，处处体现出(chū(😢) )了对儿童个体的(de )尊重(🌯)。

自从两(liǎng )个女儿出生(🏌)后，他与一群科学(xué )家(🐝)朋友共同发起(qǐ )了“科(🦏)学养育(yù )计划”，希望用(🚯)(yòng )多样化的方式(shì )，为(🛄)新一代父母(mǔ )普及科(🍒)学养育(yù )知识，其最新(🚬)代(dài )表作是《魏坤(kūn )琳(🧑)的科学养育宝(♐)典》。

而这(🈺)也(yě )从某种角(🕧)度说(shuō(🎁) )明了该片男女(🆑)占(zhàn )比(🖇)情况的一些(xiē(🍰) )原因，毕(🏻)竟相比(bǐ )“治愈(📀)系”，这些因素更能触(chù(🤽) )发女性观众的(de )“萌点”。

其(🐽)实(shí )，最好的科学(xué )养(👇)育就在家庭里(lǐ )，在和(👏)孩子相(xiàng )处的日常生(✂)活的(de )大事小事中。

本书(🐻)围绕智力脑(nǎo )、语言(🍴)脑、情(qíng )绪脑、运动(🆗)脑、创意脑“五(🤫)脑(nǎo )”养(🈳)育体系，还原各(🥋)种家庭(🤶)中(zhōng )的常见场(🤛)景，相当(🧦)于是在教父(fù(💢) )母如何(😴)在这些(xiē )场景(👈)里把科(🌹)学养(yǎng )育知识(⬅)运用起(qǐ )来，打破“经验(🈴)(yàn )主义”。

此外(wài )，推进完(🥙)善强制(zhì )执行的立法(🎙)体(tǐ )系。