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死(sǐ )记硬背诗词，对孩子(zǐ )的成长和(hé )知识的初(chū )始获取和记忆的开发，并不是(shì )最好的办(bàn )法。

死记硬背诗词，对孩子的(de )成长和知(zhī )识(🥥)的初始(🕴)获取和(📫)记忆的(📘)开发，并(🤱)不是最(🚰)(zuì )好的(😳)办法(fǎ(🤾) )。

当然，让(✏)孩子去(🌦)理(lǐ )解(🏇)，可能(né(🍈)ng )不易。

三(🏥)(sān )年之(😐)前，罗帅(🏏)在机缘(🈶)(yuán )巧合(🛂)下被(bè(🛄)i )介绍到现(xià(🤙)n )代五项国家队，凭借(jiè )在速度和(hé )爆发力方(fāng )面的优势，他在激光跑单项上(shàng )已经跻身(shēn )世界一流水平，再加上不错的(de )水性，罗(luó )帅在综合成绩上具备了登(👈)上世(shì(📃) )界比赛(🤹)领(lǐng )奖(😁)台的实(🛹)力。

而将(🅱)赛事商(💐)业化(huà(🏈) )运营，与(🍌)(yǔ )市场(🧟)合作(zuò(😁) )，也会给(💟)国内现(🗒)代五(wǔ(🍿) )项的发(🚙)展(zhǎn )提(🌌)供了更(✒)(gèng )多可(🍖)能。

一如唐人司(sī )空图《诗(shī )品》中所(suǒ )言：如不可执，如不(bú )可闻。

在(zài )日常生活(huó )中，在人、物、景、事前，每(měi )一个人的(de )耳边通常会自然响起那些铭记(jì )于心的古(gǔ )典诗词，并(🌖)念念有(🚕)词——(🌖)这是(shì(🤼) )当初我(🏈)们(men )的家(📦)长或(huò(🔣) )老师要(🥎)求填鸭(🔥)式的教(❕)(jiāo )育成(📼)果，使我(😘)们受(shò(📵)u )益终身(👹)。

越来越(📇)多的(de )人(🅿)，开始(shǐ(🎍) )重新学(🐋)习(xí )诗歌，读诗、背诗，甚而自己(jǐ )作诗。