《你是不是欠g了》

只(zhī )要他学(xué )习态度端正，我(wǒ )也懒得(dé )较劲了。

爸妈总(zǒng )是训斥(chì )，慢慢就降低了其自信(xìn )，强化了自卑。

“你这(zhè )样吼孩子，只能让孩子(zǐ )越来越不听你的；你(🎃)不(bú )能(👙)在孩子(🖤)面前控(🏿)制脾气(🔽)(qì )，将来(👻)，孩子的(🌁)脾气会(🚋)(huì )比你(🎗)更(gèng )大(🍎)；一个(🥗)成年人(🦗)(rén )对孩(✂)子(zǐ )说(🏠)话，嗓门(❄)越高(gā(🎅)o )越没有(👰)(yǒu )涵养(💡)！”

对孩子(🐯)(zǐ )以外的(de )人都能温和有礼(lǐ )，一碰(pèng )到孩子学习，就(jiù )分裂出(chū )一个暴躁、偏执(zhí )的自我(wǒ )。

且随着孩子年级的增(zēng )长，她也逐渐接受了现(xiàn )实，“孩子到底是不是(shì )那块料，到三(🔊)、四年(🐆)级(jí )时(✝)就能看(🍫)个七八(🐄)成了。

她(😴)认为，眼(🧓)下孩子(🔻)的成(ché(😲)ng )绩跟很(📱)(hěn )多东(🖨)西挂钩(⚫)。

虽(suī )然(🙉)最终(zhō(🐸)ng )小小的(✖)害怕还(🐵)是(shì )被(🤹)妈妈(mā(💇) )的安慰消解了，但从那(nà )之后小小拒绝再(zài )使用那(nà )个App，之前喜欢英(yīng )语的她(tā )也失去了学习兴趣。

“家长也知道‘吼叫式’辅导作业不对、孩子压(yā )力大等，但就是控制不(bú(🥟) )住，根本(👍)原因是(🚧)竞争和(👦)(hé )评价(🏐)机制造(🔌)成的。

平(✍)日(rì )里(🐼)同事和(🛁)邻居对(🐵)她的印(🛶)(yìn )象也(💮)是(shì )“温(🏩)和、开(🐃)朗、有(🧘)文化(huà(📸) )味”，不敢(🥉)相信(xì(🍑)n )她也会(🤙)(huì )“吼”孩子。