韩国电影 红字

课(kè )堂上的教(🏈)学(xué )活(💞)动更(gèng )是发生着本质(zhì(👾) )的变化(🍶)”，陈辉介绍说，别(📤)看讲解的时间短(duǎn )，但老师们课(🚹)(kè )前做(📖)了很多准备工(🌒)(gōng )作，教师之间(jiā(🌡)n )率先形成了共(📭)同体(tǐ(💑) )，每个学科以(yǐ )教研组为单位，研(💝)(yán )究如何推动(⤵)“学习共(🌯)同体”教学(xué )，每个教研组(zǔ )都要(☕)研讨“学习共(gò(🚮)ng )同体”心(🦄)得和(hé )详细具体的教研(🦀)计(jì )划(👾)。

率先将“学习共(📫)同体”构(🐇)想(xiǎng )引入教育改革(gé )实(🛑)践的国(🅿)际(jì )著名教育(✖)专家(jiā )佐藤学教授，在走(zǒu )进十(👚)八中进(🤭)行(háng )观摩时表(🤒)示，在“学习共同体(⛷)”的模式下，学生(📠)和(hé )教(🗻)师都能感受(shò(💬)u )到一种强大的安(🈳)全(quán )感，这种安(♟)全(quán )感(💘)让学生敢于发表(biǎo )自己的看法(👖)。

面对各类问题(💥)，孩(hái )子(🏈)们组成一个(gè )学习的整体，全程(📔)(chéng )充分参与，在(🌫)(zài )平等(✝)沟通中，锻炼(liàn )着自己的(🕓)思维(wé(🐝)i )，也提升了(le )团队(🅾)合作的意(yì )识与能(néng )力。

到了这(✊)(zhè )个阶(🔒)段，必须(xū )要走(🚜)入无人区，必(bì )须要探索，绝(jué )对(🚼)不能让(🚬)创新的速(sù )度(🌮)慢下来。

”王梓涵告(👼)诉记者，“组团”学(📎)习(xí )后(🐭)4个人成了共同体(tǐ )，问题都要大(🥔)(dà )家讨论着来(🌚)，根本(bě(🏻)n )没有走神儿的(de )时间，有些以前觉(🏸)(jiào )得很难的题(🎒)，在大家(🐒)互相交流讨(tǎo )论中也似(🧝)乎变(bià(🌺)n )得简单了，“我也(👌)很愿意积极加(jiā )入到学习中(zhō(🏚)ng )。

谈及这(✅)部电(diàn )影的剧(🎁)情，黄磊坦(tǎn )言：“‘狗咬(yǎo )狗’(📞)的一件(⛩)小事，却慢慢演(♓)变成(chéng )了‘人和(🌗)人’的斗(dòu )争(⛳)，剧本的(👚)设(shè )计很有趣。

据悉，这种“学习共(🍍)(gòng )同体”模式也(🤵)在北(bě(🏏)i )京市和其他省(shěng )市的多所中小(🔹)学校(xiào )开展着(🌎)，一场(chǎ(🍸)ng )教育改革正在静悄(qiāo )悄(🐣)地到来(🏢)。