末日侵袭2

“以前(💂)上课是老师要(🚠)(yào )讲三四十(shí )分钟，现在老(🍒)师最(zuì )多也就(👲)讲十几分(🔗)钟。

学习共(gòng )同体(🕶)的本质是：强(🐒)调整体的(🏋)(de )参与、平等、沟通、合作。

据悉(🎦)，这种“学(xué(🍞) )习共同体”模式也在北京市(😐)(shì )和(💺)其他省市(⤵)(shì )的多所(suǒ )中小学校(xiào )开(📉)展着(🅰)，一(yī )场教(⏳)育(yù )改革正在(zài )静悄悄地(🆙)到来。

“接下来的(🎈)(de )15分钟交给大家，本(běn )组内可(🕦)以(yǐ )相互交流(🚞)讨论，之(zhī )后再用5分(fèn )钟时(🔉)间完善自己组(🍏)(zǔ )的游览(🆒)计划，然后我们一(🙆)起(qǐ )来评价。

一(🧖)位着急举(👗)手几乎(hū )要站起(🛵)来的同学抢到(🏳)了第一(yī(😪) )个“评价权”：“我们组和(hé )你(🤘)们的(💻)路线是一(😢)(yī )样的，但是(shì )你看，5月6日是(🔏)夏(xià(🈸) )天，你们是(🈯)(shì )下午3点(diǎn )半到6点半(bàn )在(🌟)水立方，天应该(🥠)(gāi )还没黑，拍不了夜景，而且(💕)(qiě )你们没有(yǒ(🚞)u )考虑路上和吃饭的(de )时间…(🧐)…”这位同学开(🍟)始自(zì )信(🐱)地介绍(shào )起自己(🈯)组的安排：“中(💝)午我们留(🎸)出了一个小时(shí(🔶) )吃饭时间，5点到(🥎)7点我们准(❔)备(bèi )去吃串串香(同学们都(💽)笑了(🌇))，7点到9点去(🎺)水立方(fāng )，这样又逛(guàng )又能(👝)拍(pā(💪)i )夜景。

手(shǒ(😏)u )机整体销量(liàng )的持续(xù )萎(🎻)缩成公(gōng )认的(📍)事实。

在这样(yàng )的“学习(xí )共(😋)同体”中，没有(yǒ(🐤)u )“C位”，也可以说个个是“C位”。