诱捕1

从科学的角度看(✔)，这对孩(🧕)子(🏈)的(de )社(😗)会(🖍)、行(🐙)为、心(🐰)理健(jià(⛎)n )康和认(💵)(rèn )知能(🆓)力也会有正面影响。

本书围绕智(zhì )力脑、语言脑、情绪脑、运动脑(nǎo )、创意(yì )脑“五(wǔ )脑”养(yǎ(🈸)ng )育体系(♍)(xì )，还原(🦇)各(🌴)种家(🕸)庭(🍉)中的(🔔)常见场(🏪)景(jǐng )，相(➕)当(dāng )于(🚿)是在教父母如何在这些(xiē )场景里(lǐ )把科学(xué )养育知(zhī )识运用(yòng )起来，打破“经验主义”。

其中主要(yào )讲解(🧡)了家长(⚓)应(♉)该如(🚻)何(🚋)给孩(🔠)子提供(🚜)(gòng )高质(🕠)量(liàng )的(📦)陪伴(bàn )、如何(hé )控制自(zì )己的情绪、如何面对孩子的攀比心理(lǐ )、如何提高孩子的安全意识等。

虽(🦇)然20-29岁(suì(🍴) )的受众(⤵)(zhò(🐬)ng )是中(🏒)国(guó )院(🆚)线电(dià(🕡)n )影的高(💈)消费群(🕞)体，但对于一部“治愈(yù )系”动漫电影来说，低年(nián )龄层的(de )受众表(biǎo )现出如(rú )此强的(de )观看偏好，令人意外。

本(🤽)书围绕(🍸)智(🚓)力(lì(🚜) )脑(😄)、语(🗒)言脑、(🎒)情绪脑(🔤)、运动(💾)脑、创意脑(nǎo )“五脑(nǎo )”养育(yù )体系，还原各种家庭中的常见场景，相当于(yú )是在教父母如何在这些场景(🏭)里把(bǎ(😀) )科学养(👍)(yǎ(🤱)ng )育知(😌)识(shí )运(🕴)用起(qǐ(😹) )来，打(dǎ(🧗) )破“经验(🐋)主义”。

假如孩子对阅读一(yī )点兴趣也没有，家长又要(yào )如何培(péi )养他们(men )的兴趣(qù )呢？对(duì )此，本书也提(🕚)出了不(🌝)少(📈)建议(👭)。

截(🧛)至发(🧒)(fā )稿，想(㊙)(xiǎng )看人(🏾)数已超(📂)过35万人，从受(shòu )众年龄(líng )占比看(kàn )，20-24岁的(de )年轻受(shòu )众占比高达45.3%，25-29岁的受众位居第二，为(wéi )21.4%。