王与我电视剧

本报记(🥔)者(🏿) 李松林 周明(míng )杰

“想发火时，不妨(fá(🖐)ng )深(🚳)呼吸(xī )三次，或者出去走一(yī )下；又(♊)或(🌤)者，滞后三分钟再(zài )与孩子说话。

鹏(🛡)鹏(🦎)的(de )这种认(rèn )知来自于爸爸多次事(shì(🙊) )后(🖋)“抹(mò )稀泥”，“妈妈是女(nǚ )的，女(🔗)性都比(⏰)较(🚄)情绪化，咱(zán )们男的得让着她。

且(qiě(🏒) )随(👮)着孩(hái )子年级的增长，她也(yě )逐渐接(🤰)(jiē(🎨) )受了现实，“孩子到(dào )底是(shì(🐼) )不是那(➿)块(🐹)料，到(dào )三、四(sì )年级时就能看个(💞)七(🍖)八(🕡)(bā )成了。

“两个人一起对付难(nán )题，而(🆙)不(🤓)是天天盯着我，催(cuī )着我，要有一种(✖)愉(🌋)快(kuài )的学习(xí )氛围。

比如原来一周(zhō(🐳)u )‘(🙏)吼’五次，制定目标要求(qiú(💗) )自己(jǐ(🛡) )下(🚩)周‘吼’两次，慢慢(màn )递减直至‘(🌊)零(🍂)吼叫’。

“我(wǒ )最生气的是他的态度(dù(📕) )，这(🚸)不(bú )是超纲的题，我讲着(zhe )他(🎊)还(hái )不(📒)认(😿)真听，一边(biān )摆弄着(zhe )水杯，心不在焉(🖇)。

你(🕙)(nǐ(🥣) )知道他(tā )写个啥，‘dei’，提示(shì )了三(🐷)遍(✡)，都没写对！”

“教(jiāo )育是一个‘三分教(🐎)，七(🦋)分等(děng )’的过程，需要提供(gòng )具体的(🏳)(de )方(🏺)法，更要等待孩子(zǐ )成长(zhǎ(💮)ng )。