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峰(🥌)会现场(chǎng )发布“钉钉未(wèi )来校园”解决方(fāng )案的同时，宣(xuān )布启动“千校(xiào )计划”。

互联网(wǎng )在中国已经有(yǒu )二十多年的历史(shǐ )，改变了很多(duō )行业，但教育行(háng )业还是停留在(zài )二十多年前的一(yī )支粉笔、一块(kuài )黑板的以经验为(wéi )主的工作方式(shì )，并没有享受(🚢)到(⬜)(dà(🦅)o )互(🦑)联(😹)网(🚥)技(🍘)术(😴)带(💨)(dà(😓)i )来(🏩)的(🕐)便(🛺)捷(⚫)。

比(🤽)如(📹)(rú(♉) )杭(🙁)州(🐂)市西湖区(qū )教育局，下面有(yǒu )8个科室，8个直(zhí )属单位，公办学(xué )校有13所中学、25所小学，5所9年(nián )一贯制学校。

延(yán )禧宫为内廷东(dōng )六宫之一，始建(jiàn )于明永乐十八(bā )年（1420年），初名(míng )长寿宫，后改(gǎi )称延祺宫。

有的(de )学校尝试自建(jiàn )系统，花了不少(shǎo )钱，但效果不(bú )理想(🌊)。

陈(➖)航(🍉)说(🗂)，钉(🔇)钉(😰)针(🔻)对(🔹)基(🎧)础(🔈)(chǔ(🔦) )教(⛲)育(🌞)K12阶(🧐)段(🚧)推(🤟)出(🕢)的(😻)(de )“未来校园”解决方案，目的(de )是通过五个在(zài )线(组织在线、沟通在线、协同(tóng )在线、业务在(zài )线、生态在线)帮(bāng )助学校实现全(quán )面数字化转型，打造属于学校(xiào )自己的数字化运(yùn )营管理平台，让学校的数据不(bú )再是一个个孤(gū )岛，通过钉钉平(píng )台进行沉淀(😘)，让(😊)学(💒)校(⏸)具(🤒)备(🏑)大(🧛)数(🦕)(shù(🍃) )据(🚗)处(🌊)理(🥤)和(💦)决(🔮)策(✍)(cè(🏊) )能(🔳)力(🚳)。