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随着(zhe )发展(zhǎn )壮大，校区增加，跨(kuà )校区的沟通管理越来越低(dī )效头(🌲)疼(📞)。

比(🏊)如(🍳)(rú )杭州(zhōu )市西湖(hú )区教育局，下(xià )面有(yǒu )8个科室，8个直属单位(wèi )，公办(🏦)学(🐵)校(🧑)有13所中(zhōng )学、25所(suǒ )小学，5所9年一(yī )贯制(zhì )学校。

陈航分享了钉(dìng )钉未来(👾)校(😀)园(🏙)的两个共创案(àn )例，其一是著(zhe )名的(de )北京史家小学。

隆裕(yù )太后题匾额曰(😨)“灵(📵)沼(🖤)轩”，俗称“水晶(jīng )宫”。

钉钉解决教育行业(yè )痛点

教育局以往对这些学(xué(📺) )校(🚘)开(🎑)展(🥚)工作，比如(rú )统计一些信息，全是(shì )人肉方式下发表格填写，一个个电(🙄)话(❕)去(🏺)催，非常吃(chī )力和低效。

1909年(nián )，末(mò )代皇帝计划在延禧宫(gōng )原址兴工修建(📨)一(🕠)座(🔯)3层西洋(yáng )式建筑——水(shuǐ )殿。

学生家长也搬上钉钉(dìng )，根据不同年级班(🏉)级(🛣)进(🍩)行(háng )设置。

修缮完(wán )成后(hòu )，延禧宫区域将重新(xīn )规划设计，改为“外国(🔻)文(🎳)(wé(🐠)n )物(🚣)馆”。