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然而，从微博(🤶)、lofter等平台(🍊)上，一些专攻治愈类漫画的插画(🔵)家的关注(💐)量，和其作(🚊)品的热度来看(kàn )，“治愈(🍸)(yù )系”作为(⤵)(wéi )一剂(jì(😽) )能够(gòu )洗涤(dí )心(🎈)灵(lí(👫)ng )、治(zhì )愈(⏬)(yù )孤(gū )独(📬)与(yǔ )高压(yā )人群(qún )的(🌴)良(liáng )药，已(🙌)被(bèi )越来(🖱)(lái )越多的人关注。

从坚持问题导(🕕)向这个角(🍜)度，我刚才说了，要和媒体记者进(🔖)行坦率的(👟)交流，因此也不应该回避问题。

遗(🐶)憾的是，在(🔥)这之后国漫并未再出现过类似(💵)的作品，也(❎)可以说在“治愈系”领域是相对空(🧤)白的(de )。

还(há(➡)i )有和(hé )强(💮)制(zhì )执行(háng )密切(🦔)(qiē )相(🌜)关(guān )的企(💠)(qǐ )业破(pò(🏐) )产(chǎn )制(zhì )度的(de )完善(shà(👗)n )，探(tàn )索制(🍻)(zhì )定个(gè(👱) )人破(pò )产制(zhì )度等等。

其实，最好(📞)的科学养(🍜)育就在家庭里，在和孩子相处的(🏈)日常生活(📇)的大事小事中。

什么是科学养育(🛃)？魏坤琳(🛅)在书中指出，它并不是指对孩子(🔛)传统学科(🥋)能力的培养——不是为了发展(🐫)数学思维(🍄)就去报数(🏡)学班，为了(le )培养(yǎ(🎥)ng )创造(🐠)(zào )力就(jiù(🏁) )去报(bào )美(🌫)术(shù )班。

此外(wài )，可(✅)(kě )以(🏕)(yǐ )利(lì )用(😽)读(dú )书场(💹)(chǎng )景，把阅(yuè )读变(biàn )成游(yóu )戏—(⛑)—试着把(🍇)书合起来，跟孩子比赛猜猜下面(🦊)的故事情(💣)节，这样不仅能让孩子们喜欢上(🐦)阅读，还可(🐍)以提高他们的智商。