之后3在线观看完整版

虽(suī )然她和(hé )鹏鹏爸(🍜)都是博士学历(lì )，但她(🌵)(tā )自认为并不是“鸡(🛠)血(🎲)(xuè )”妈妈(mā )。

从老家回(👅)来(🌫)后，她(tā )开始克制自(🗽)己的脾气(qì )。

“你(nǐ )这样(👰)吼孩子，只能让(ràng )孩子(➕)越(yuè )来越不听你的(⬅)；(📛)你不(bú )能在孩子面(🎙)前控制脾气，将(jiāng )来，孩(🐜)子的脾气会比(bǐ )你更(😆)大(dà )；一个成年人对(📔)孩子(zǐ )说话，嗓门越(📭)高(📕)越没有涵养(yǎng )！”

首先(🤛)，最根本的(de )是家长(zhǎng )要(📎)转变对作业的认知(zhī(🆘) )观念。

那么，家长在辅(📐)导(🍺)孩(hái )子作业(yè )时，究(🚼)竟(🦌)该用什么“姿势”呢？(🌔)孙宏艳给(gěi )了四点(diǎ(😽)n )建议。

”昭昭妈说，昨天在(🗣)(zài )辅导儿子数学作(📙)业(✅)时(shí )，孩子(zǐ )没有认(🥛)真(💗)审题、概念(niàn )不清(🐂)，她详细讲解一(yī )遍后(🚁)，想拉着孩子让他复述(😴)(shù )巩固，但孩子依旧(🦂)不(🏌)过脑子(zǐ )，随口就答(⛰)错，没搞(gǎo )明白。

上个学(👎)期，她印象中(zhōng )“吼”孩子(⚽)的次数不超过十(shí(🍻) )次(🎵)，这(zhè )个学期定了“最(💴)多(🌓)吼(hǒu )六次”的小目标(💹)。