大学生6

武汉大学教师赫爽认为，很多考(🛢)生“二战(🥢)(zhàn )”更多(🎀)是因(yīn )为考研错过(guò )了秋招，同(tó(🛌)ng )时鉴于(🔵)已经(jī(🌿)ng )有了一(📌)些复(fù )习的知识储(chǔ )备，选择二(è(📈)r )次考研(♐)也多(duō(🍓) )了几分胜算(suàn )，但二次考(kǎo )研也承(🧀)担相(xià(🕥)ng )应的风(🐯)险，心理压力也(yě )会更大。

35.2%公(gōng )务员(🚻)处于中(✈)(zhōng )高等(🌦)焦虑状(zhuàng )态

11%~15%国民心理(lǐ )健康状况(🔢)较(jiào )差(🏉)

紧接着(🤮)亲人朋友们的询问纷沓而至，“但每(😟)跟别人(🤭)开口谈(🏍)成绩的时候，心(xīn )都跟针扎一(yī )样(📲)，特别难(🛵)(nán )过，每(🍘)次都(dōu )快要哭出来(lái )。

“很多考(kǎo )生在失败(🍀)后(hòu )，突(🎊)然意识(🥉)(shí )到大学生活(huó )所剩无几，保研出(👜)国申(shē(㊗)n )请和企(🕓)业秋(qiū )招已经结束(shù )，再看看身(shē(📣)n )边的同(👇)学，有些(😻)曾经不(bú )如自己的也(yě )考研成功(🚺)，真真切(❣)切地(dì(🕎) )感受到被同龄人跟时代抛弃。

现在(🍥)多元化(🗃)之后，95后(👆)可选择的机会更加多样，并且他们(😑)往(wǎng )往(🕗)不愿意(👋)服(fú )从家长的安(ān )排，考研与(yǔ )否(⛳)其实都(🙀)是(shì )学(🌧)生自我(💵)意(yì )识的体现，应当尊重”。

整个项目(🚽)(mù )的运(🚶)行‘我(😵)(wǒ )不在可以，他不在不行(háng )’。

赫爽(❄)注(zhù )意(🤵)到，很多(👼)(duō )学生认为，在现代社会(huì )如果想(💌)获得(dé(🍯) )更强的(📎)竞争(zhēng )力，需要有(yǒu )更多的知识储(⬇)备，所以(🥈)选择考(🥌)研。