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但归根结(🔽)(jié )底，还(hái )是要看个人能力”。

现在(🏠)多元化之(zhī )后(🎒)，95后(hòu )可选择的(🐵)机会更加多样(🕯)，并且他们(men )往往(👂)不(bú )愿意服从(🌚)家长的安排，考研(yán )与否其(qí )实(🤹)都是(shì )学生自(📈)我意识的体现(🎎)，应当(dāng )尊重”。

中(🌱)国(guó )科学院心(🍎)理研究所研究(🕴)员、发展中(zhō(🥂)ng )国(⬛)家科(kē )学院院(🐻)士张侃说，这4年(🥟)间国(guó )民心理(🐨)(lǐ )健康的(de )总体(💢)状况相对变化(⛳)不大，农(nóng )村户口(kǒu )或农村人口(🤕)的心理健康状(🎦)况总体比(bǐ )城(🕙)市或(huò )非农村(🌦)人口的心理健(🅱)康状况要“差(chà(⏰) )”一些(xiē )。

此次报告聚焦我国公务(🌀)员(yuán )群体的(de )心(🕷)理状(zhuàng )况，其中(🎅)提到该群体整(📄)体上(shàng )心理健(📟)(jiàn )康水平(píng )良(🚂)好，但仍有5%的人焦(🍏)虑水平(píng )比较(🗃)高(gāo )，5.5%的人(rén )抑(⚪)郁水平比较高(☕)，10.2%的人压力(lì )水(🛂)平比(bǐ )较高；(🏺)处于中高等焦(🚙)虑、抑郁和压(yā(🧝) )力水平(píng )的比(📎)例(lì )分别达到(🏚)35.2%、33.2%和52.2%。

我认为，未(🆔)(wèi )来他们(men )都会(🗄)并在一个考核(🖕)轨道上”。

但是(shì )如果条(tiáo )件不具(🤛)备也不要着急(⛪)，你不(bú )出去别(🆓)(bié )人也会(huì )来(🙀)中国的。

中国科(🌚)学院心理(lǐ )研(🐉)究所(suǒ )教授、心(👽)理健康蓝皮书(🌡)副主编陈祉(zhǐ(👊) )妍说，心理健(jià(👐)n )康状况较差的(🍉)人，他们的社(shè(📰) )会功能(néng )受损(🐥)不(bú )明显，能进行(💤)正常的生活，如(🏖)从表(biǎo )面上看(🏞)(kàn )问题则易被(✔)忽视，但本人内(🛠)(nèi )心有不(bú )适(🔹)感，也会妨碍能力的正常发挥；(🤱)如不进(jìn )行心(♎)理辅导，可能自(🎳)发缓解(jiě )，也可(👥)(kě )能发展(zhǎn )为(⛳)更严重的心理(🍴)问题。

但归(guī )根结底(dǐ )，还是(shì )要(🍘)看个人能力”。

报(🌡)告称，有11%~15%的人(ré(🌗)n )心理健(jiàn )康状(🌏)况较差，可能具(🔻)有轻到(dào )中度(😄)心(xīn )理问题(tí )；(💸)2%~3%的人心理健康(⏯)状况差，可(kě )能(🚋)具有(yǒu )中度到(🏪)(dào )重度的心理(🕧)问题。