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”霍(🛐)先生表(🏯)示，这样(🖱)可以免(🚐)去孩子(🏷)在路上来回奔波，也(yě )降(jiàng )低(dī )了(le )安全风险(🚳)。

“吼”百害(😷)无一利(🗃)，家长需(😃)学四招(🥂)

小小妈的烦躁突(tū )然(rán )消(xiāo )散(sàn )，姥姥的话(🛠)又浮上(🍑)心头，她(💅)赶紧抱(📇)着孩子(📉)连声道歉。

且随着孩子(zǐ )年(nián )级(jí )的(de )增长，她也逐渐(😖)接受了(👋)现实，“孩(🤳)子到底(🖋)是不是那块料，到三(sān )、四(sì )年(nián )级(jí )时就能看个(😏)七八成(🚢)了。

”小小(✌)妈烦躁(🤠)地一脚(🏾)踢爆了挂在墙边的(de )气(qì )球(qiú )，小(xiǎo )小吓得哇(👴)哇大哭(🀄)，扑上来(🤣)拽住她(🍈)的手。

相(🔏)比之下，昭昭妈的“戒(jiè )吼(hǒu )”行(háng )动显得较为(🏃)失败。

“不(🕡)会有哪(👂)次作业(🔊)影响和(🍾)改变人生”，把作(zuò )业(yè )看(kàn )成(chéng )只是学习的诊断手(🗺)段，心态(🔒)就会好(💴)一些。

鹏(🖥)鹏和昭昭表达了想法(fǎ )，但(dàn )小(xiǎo )小却因为妈妈的(🐘)“吼叫”似(🔬)乎变得(👖)更为沉(💰)默，这也促使小小妈(mā )妈(mā )反(fǎn )思(sī )得(dé )更彻底。