纯情学生妹

中国(guó )科学院心(xī(⏲)n )理研究所(suǒ )教授(🏇)、心(xīn )理健康蓝皮(🐈)书副主编陈祉妍说(🤮)，心理健康状况较(📨)差的人，他们的社会(👢)功能受损不明显，能(💽)进行正常的生活(🏿)，如从表面上看问题(👯)则(📘)易被忽(hū )视，但本(🥠)(běn )人内心有(yǒu )不适(😓)感，也会妨碍(ài )能(🏘)力(👽)的正(zhèng )常发挥；(🤑)如不进行(háng )心理辅(🐷)导(dǎo )，可能自(zì )发(⏭)缓(🚹)解(jiě )，也可能(néng )发(🌓)(fā )展为更严(yán )重的(👂)心理(lǐ )问题。

中(zhō(💳)ng )国青年报(bào )·中青(😑)在(zài )线记者 叶雨婷(🐲) 实习生 耿孟泳贞(⛸) 徐司羿 来源：中国(🈵)青年报

但孟凡并不(🛫)后悔，“工作的时光(🌱)毕竟会占据人生的(❕)大(🚖)多数，而学习的时(🏽)间却只有这几年(➗)”。

现(⌚)在是(shì )全球化的(🔠)(de )时(🕋)代，学(xué )术研究更(🆚)(gèng )需要碰撞(zhuàng )和交(🆑)流。

紧接着亲(qīn )人(🍃)朋(🐻)友们(men )的询问(wèn )纷(🈺)(fēn )沓而至(zhì )，“但每跟(📡)(gēn )别人开口(kǒu )谈(🚪)成绩的(de )时候，心(xīn )都(🍺)跟针扎(zhā )一样，特(tè(🐖) )别难过，每次都快(👼)要哭出来。

薛明非常(🌪)佩服能够坚持“二战(🖨)”“三战”的考生。

（应(🔓)受访者要求，张婉琳(💦)、孟凡、薛明均为(🐴)化名）

赫爽(shuǎng )注(🥛)意到，很多学生(shēng )认(🍴)为(😍)，在(zài )现代社会(huì(🚳) )如果想获(huò )得更强(📁)的(de )竞争力，需要有(🐻)更(🔯)(gèng )多的知(zhī )识(shí(🚛) )储备，所(suǒ )以选择考(🙈)(kǎo )研。

据陈(chén )祉妍(🦋)介绍(shào )，2007~2008年，中(zhōng )国科(🥟)学院(yuàn )心理研究(jiū(👕) )所国民心理健康(👗)状况研究小组对我(🔅)国10~100岁城镇居民的心(🕥)理健康状况进行(🙈)了全面测查，回收有(🚗)效问卷14798份，调查地区(🧥)包括全国21个省（(🏛)区、市）的39个城市(🏼)(shì(🚷) )，最终得(dé )出上述(🌆)结(jié )果。

提起(qǐ )当初(🌖)被调(diào )剂的过程(✉)(ché(🏁)ng )，如今的(de )人民大学(👑)(xué )博士生薛(xuē )明仍(➖)觉(jiào )得(dé )那是段(⤴)很(hěn )痛苦的回(huí )忆(⏳)。