成人 迅雷

而她(tā )的这(👾)种(zhǒng )改(♏)变源(yuán )自于小(🧙)(xiǎo )小姥(🔋)姥(lǎo )的劝说(shuō(🖕) )和小小(🙉)(xiǎo )的恐惧(jù )。

“根(😦)(gēn )本上还是竞争和评(👽)价的‘指挥棒’指的(🦗)方向不对。

在小小去别(🔙)屋玩玩具时，当了一辈(🔉)子小学老师的(de )小小姥(⏺)(lǎo )姥把小小妈叫到了(🎒)厨房，让她(🏝)反思自己小(😴)时候有没(💟)有被这么吼(🥠)过，这么吼(hǒu )孩子是(shì(🔉) )否有正(zhèng )面影响(xiǎng )。

”昭(🕹)(zhāo )昭妈说(shuō )，她(🚍)也(yě )明(🚓)白“吼”不(bú )管用(🦐)，每次事(🙃)(shì )后也后(hòu )悔(🔫)自责(zé(🏔) )，但就(jiù )是特别(🚑)(bié )生气。

小小妈妈自责(🎚)不已，且也有了更深刻(🦍)的反思：之所以吼孩(🍓)子，其实还是在用成人(🚽)的标准去要求孩子(zǐ(🚏) )。

比如(rú )，将来要读的学(🔚)校、未来(🦆)的工作等。

比(🕷)如，将来要(🐮)读的学校、(🗂)未来的工作(zuò )等。

“每次(🌖)做(zuò )作业，刚开始(shǐ )没(🍻)多久(jiǔ )就又吼(hǒu )又喊(🐈)的(de )。