警徽天职3

即(jí )使只差了几分，薛明(míng )还是选择了调剂(➡)(jì(🍚) )，“这是(🈁)无(🚪)奈(♉)的决定(dìng )，因为一方面硕士报(bào )考人数只会越来越多(duō )，以后更(🧑)不容易(🔙)考(⤵)了(⏰)(le )；另一方面我家人也(yě )希望稳妥一些，考上(shàng )研究生即可，调剂(🐹)的(de )学校(👴)也(🌇)有(🚞)不错的老师(shī )”。

中国科学院心理(lǐ )研究所教授、心理(lǐ )健(jià(📗)n )康(🥥)蓝皮(😔)书(🌃)副(📇)主(❎)编陈(chén )祉(zhǐ )妍说，心理健康状(zhuàng )况(kuàng )较差的人，他(tā )们的(de )社会(🐔)功(🔤)能受(💪)损(😣)不(🎽)(bú )明显(xiǎn )，能进行正常的(de )生活，如从表面上看(kàn )问题则易被忽视(📔)，但(dàn )本(🦉)人(🚁)内(🤕)心有不适感，也会妨碍能力的正常(cháng )发挥；如不进行心理(lǐ )辅(🤳)导，可能(⛹)自(🌺)发(🙀)缓解(jiě )，也可能发展为更严(yán )重的心理问题。

“以(yǐ )前，海外博士比(🎍)较(jià(🏏)o )稀(🚸)(xī(✋) )缺(📮)，人们会对他们(men )高(gāo )看一眼，他们的待(dài )遇(yù )也会更高。

如(rú )今(🎇)，薛(🎍)明以(🚒)专(🙂)硕(📽)的身(shēn )份考(kǎo )取了人大的博士(shì )生。

然而，这些优秀(xiù )的本土博(👢)士在职(🦕)业(🔘)上(🆎)(shàng )升渠道上仍存在阻碍(ài )。

武汉大学教师赫爽(shuǎng )认为，很多考生(👪)“二(èr )战(👣)”更(✊)多(🤑)是因为考研(yán )错过了秋招，同时鉴(jiàn )于已经有了一些复习(xí )的(👶)知识(📜)储(👒)备(🦅)，选(👀)择(zé )二(èr )次考研也多了几分(fèn )胜(shèng )算，但二次考研也(yě )承(ché(🗾)ng )担(🍖)相应(✌)的(🛋)风(🍱)险(xiǎn )，心(xīn )理压力也会更大(dà )。

孟(mèng )凡不喜欢本科所(suǒ )学的专业(🎋)，所以想(🌼)要(🏻)(yà(🔚)o )通过考研对专业进行(háng )二次选择，但从考场(chǎng )出来的那一刻，他(🚺)心(xīn )里(💳)就(🔇)有(📿)数了。

整个项(xiàng )目的运行‘我不在可(kě )以，他不在不行’。

是否“二(🥞)战”也(🚢)还(💍)是(👃)(shì(🛡) )需要考生权衡自身就(jiù )业与发展对研究生(shēng )学(xué )位与学校(⤴)学(🌼)习专(🛤)业(🚚)(yè(🐸) )知(🐝)(zhī )识的迫切程度。