拉字至上第六季

在(zà(💾)i )孙宏艳看来，“吼叫式(🗼)”辅导(dǎo )作业(🧞)“有百害(hài )而无一利(🚖)”，对孩子的行(🍍)为(wéi )、(📉)情绪、心理(🎯)(lǐ )、精神等都会带(🏼)来负面影响(🆖)。

“我最生气的(de )是他的(🌮)态度，这不是超纲的(🔴)(de )题，我讲着他(🔭)(tā )还不认真听，一边(🛣)摆弄着水杯(🏰)(bēi )，心不在焉。

比如，将(🍵)来要(yào )读的学校、(🥁)未(wèi )来的工(🖇)作等。

面对这样的情(🏷)(qíng )形，有几个(🥗)父(fù )母能忍住不吼(🤞)啊(ā )！”

上个学期(qī )，她(🕦)印象中“吼”孩(⛑)子的次(cì )数不超过(🎇)十次(cì )，这个(😡)学期定(dìng )了“最多吼(⌚)六次”的小目标。

“不会(🤑)有哪次(cì )作(🏺)业影响和改(gǎi )变人(🔩)生”，把(bǎ )作业看成只(🚹)是(shì )学习的(🕺)诊断手(shǒu )段，心态就(🐷)会好一些。

”昭(⛵)昭(zhāo )妈说，昨天在(zà(❄)i )辅导儿子数学(xué )作(😥)业时，孩子(zǐ(📚) )没有认真审题(tí )、(🏟)概念不清，她(🌟)详细讲解一遍(biàn )后(🕰)，想拉着孩(hái )子让他(🍬)复述巩(gǒng )固(🛷)，但孩子依(yī )旧不过(👦)脑子，随口就(❄)答错，没搞明白。