奈克瑟斯奥特曼高清

你知道他写个(🈯)(gè(🔐) )啥，‘dei’(📋)，提示(shì )了(le )三(sān )遍，都没写对！”

但十(🖤)几天后(🤹)，在小小用App复习英语(yǔ )、(📗)对(duì )一(🥟)(yī )个内容几次都没有回(✂)答正确(🧖)时，她又忍不住爆发了(le )，“瞎(🔡)戳什么(🍬)，怎么那么笨呢。

“根本上还(🚽)是竞争(🏔)和评价(jià )的(de )‘指挥棒’指的方(🦍)向不对(🎛)。

对孩子以外的人都能温(🌞)和(hé )有(📺)(yǒu )礼(lǐ )，一碰到孩子学习(🎼)，就分裂(🦑)出一个暴(bào )躁、偏执(🚩)的(💩)自我(wǒ(🎾) )。

“回头反思，当时再耐心说一遍也(🕙)就好了(🕒)。

”精神方(fāng )面(miàn )，精(jīng )神状(😉)态不好(🛡)，蔫头耷脑、唯唯诺诺，甚(🦃)至可能(⬆)受到(dào )精(jīng )神(shén )刺激。

比(📲)如怎样(🏠)改掉马虎的习惯，怎样让(⛎)孩子动(✍)感统(tǒng )合(hé )，眼睛看的和脑袋想(🌋)的，协调(🏏)表达到笔尖上。

我已经(jī(➡)ng )定(dìng )了(🔄)(le )这(zhè )学期一个月最多吼(🍷)一次。

在(🐲)孙宏艳(yàn )看来，“吼叫式(🙆)(shì(📋) )”辅(fǔ )导(🛒)作业“有百害而无一利”，对孩子的(🍖)行为、情绪(xù )、心(xīn )理(lǐ )、精(🥅)神等都(🧜)会带来负面影响。

面对这(📠)样的情(❣)形，有(yǒu )几(jǐ )个(gè )父(fù )母(🎺)能忍住(🏎)不吼啊！”