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他(tā(🚋) )们介绍，现在(🚦)选课越来(⛺)(lái )越偏向“私人订制”，除(chú )了(🎖)(le )选择最能(🥚)够帮助自己(jǐ )专业(yè )发展(🌅)的课程，兴(👯)趣也是(shì )影(🕥)响(xiǎng )大家选课的一大因(🛡)素(sù )。

淘汰“水(🥧)课”，打造“金(🌆)(jīn )课”，不仅是自(🧛)上而下(xià )的(🙎)部(bù )署，更(🃏)是自下而上的需(xū )求。

他大(👾)一上学期(🗯)“佛系(xì )”选修了大数据引论(🥗)这门课(kè(🌵) )，“上课几乎是(✝)睡过去(qù )的，很多名词听(🤚)不懂”。

在(zài )近(👈)日教育部(🏞)举行的新闻发(fā )布(bù )会上(🤵)，教育部教(🦋)师工(gōng )作司(sī )副司长黄伟(🚊)也曾表示(🏐)，接下(xià )来将(💄)聚焦“1+X”证书制(zhì )度(dù )开展(🐓)教师全员培(🕥)训，以培(pé(🚷)i )育(yù )一批职业(🎞)技能等级证(🍼)(zhèng )书培(pé(💧)i )训教师。

什么样的课是(shì )好(🍄)课？受访(😘)的不少同学都(dōu )表(biǎo )示，抢(🍦)课的第一(🍎)原则是“从需(🚣)求出发”，而明确(què )需求(qiú(🕠) )往往是建立(👕)在广泛了(🗻)解(jiě )课程内容的基础上。

那(🍆)么(me )问(wèn )题(😰)来了——让职业教(jiāo )师去(🏬)(qù )哪些企(👞)业进行锻炼(🍕)、培(péi )养？又如何让企(🎫)业的能工(gō(📡)ng )巧(qiǎo )匠更(⛽)愿意来到职业院校任(rèn )教(🔙)(jiāo )？

从眼(⏯)下来看，只能(néng )一部(bù )分学(😂)校老师来(⏺)上课，一(yī )部分聘请企业师(📇)傅来兼职(🐴)(zhí )，一课双师(🖍)，分工协作，共(gòng )同完成教(🎤)学任务。

英国(🏾)(guó )反对(duì(🐢) )党工党领导人科尔宾当(dā(🐾)ng )天批评特(🌙)雷莎·梅推迟表(biǎo )决(jué )“脱(😬)欧”协议的(🧕)行为(wéi )，称(chē(💮)ng )她是在“任时间流逝”。