千钧一刻

2016年，史家(🏕)小学发现了(le )钉钉，开始(😧)基于钉钉搭建(jiàn )数(shù(🤹) )字化校园平台，包括(👪)(kuò(📊) )校务(wù )管理、教学(📃)教(📡)研等，学(xué )校自己增(♒)加对接了100多个应用(yò(🤓)ng )，满足各类(🗑)协同需求(qiú )的同(tóng )时(✅)(shí )，大幅节约了成本。

陈(🐈)航(háng )认为，教育是百年(🛐)大计(jì )，尤其是基础(🚭)教(🛬)育阶段。

陈(chén )航认为(🎓)，教(🚐)育是百年(nián )大计(jì(🕠) )，尤其是基础教育阶段(🥎)(duàn )。

互(hù )联(😞)网在中国已经有二十(✡)(shí )多年的历史，改变了(🔕)很多(duō )行(háng )业，但教(🚇)育(🏯)行业还是(shì )停留(liú(🤽) )在(🚁)二十多年前的一支(♋)粉(fěn )笔、一块黑板的(💎)以经验为(🌋)主(zhǔ )的工作方式，并没(🎪)有享受(shòu )到(dào )互联网(👏)技术带来的便(biàn )捷。

目(🧜)前，这家有着悠久历(🅾)(lì(🚩) )史的名校已化身为(🏜)智(🦔)能化(huà )、数字化的(🧢)“未来校园(yuán )”。

陈(chén )航说(💗)，钉钉针对(✝)基础(chǔ )教育(yù )K12阶段推(🐭)出的“未来校园(yuán )”解决(⛽)方案，目的是通过(guò )五(⛵)(wǔ )个在线(组织在线(📚)、(🤨)沟(gōu )通在(zài )线、协(♍)同在线、业务在(zài )线(🧔)、生态在(🐹)线)帮助学校实现(xiàn )全(⏩)面数字化转型，打造属(🎒)(shǔ )于(yú )学校自己的数(🚆)字化运(yùn )营管(guǎn )理(🥔)平(🛁)台，让学校的数据(jù(🔆) )不(🖍)再是一个个孤岛，通(🖱)过(guò )钉(dìng )钉平台进行(📮)沉淀，让(rà(🕍)ng )学校(xiào )具(jù )备大数据(⛰)处理和决策(cè )能力(lì(😸) )。

担保人的收入须达“最(👼)低家庭收入门坎”，按(🆙)(à(🥊)n )2018-2019年(nián )度的数据，一名(🐉)成(🚢)人(rén )的门(mén )坎为50489澳(💦)元、两名(🦔)成人为(wéi )69804澳元。