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虽(suī )然“真的不甘心”，但这段时间张婉(wǎn )琳(😹)也(⌚)开(❗)始(🚦)关(guān )注调剂信息。

“以(💶)(yǐ )前，海外博(bó )士比较稀缺，人们(men )会对他们高看一(🔞)眼(📈)(yǎ(🤺)n )，他(🧘)们的待(dài )遇也会更(⬛)高。

紧接(jiē )着亲人朋友们的询问纷沓而至(zhì )，“但每(🐡)跟(👉)别(🚏)人(🎬)开(kāi )口谈成绩的(de )时(🐖)候，心都跟针扎(zhā )一样，特别难过，每次都快要(yào )哭(🤭)出(🧓)来(➰)。

”张(🚂)婉琳(lín )兵败考研后(hòu )，情绪一直十分不(bú )稳定，关于未来的(de )计划似(🗡)乎(⛰)全(🏖)(quá(🌺)n )被打乱，留给她的(de )只(🥎)剩下“失(shī )败”二字以及大段(duàn )大段的空白与迷茫(🌜)(má(🐀)ng )。

“现(🐏)在(🤡)我(wǒ )们招聘都是统(🏾)一标(biāo )准，说到底这些博士都是要拿(ná )着论文来(💂)说(🌈)话(🧔)的(🏛)。

（应受访者(zhě )要求(📑)，于泽远、潘(pān )峰均为化名）

然而，若想真正(zhèng )摘(🌎)掉(🛍)博(🏄)士(🚲)身上“海(hǎi )归”或“本(běn )土”的标签，还需(xū )要将两者的人才评(píng )价体系(🦅)并(🌨)在(📿)(zà(😩)i )一条轨道上。

中国(guó(🔓) )科学院心理(lǐ )研究所国民心理健(jiàn )康评估发展(🥡)中(🔵)心(🔣)曾(🗻)(céng )3次进行国民(mín )的(👁)心理健康服务需(xū )求相关调查，第一次在2007年末至(🧛)(zhì(🆙) )2008年(🎲)初(🔛)，收集有效问(wèn )卷6212份，最终(zhōng )得到以上结果。

武(wǔ )汉大学教师赫爽认为(🛬)，很(🗓)多(㊗)考(🥈)(kǎo )生“二战”更多是(shì )因为考研错(cuò )过了秋招，同时鉴(jiàn )于已经有了(🍓)一(🌽)些(🔯)复(💇)(fù )习的知识储(chǔ )备(🍺)，选择二次考研(yán )也多了几分胜算，但二次考研(yá(😣)n )也(🈚)承(✡)担(🌭)相应的风险(xiǎn )，心理(😹)压力(lì )也会更大。

虽然“真的不甘心”，但这段时间张(🍵)(zhā(🤚)ng )婉(♒)琳(🏔)也开始关注调(diào )剂信息。