樱美露

并明确(🍮)提出(chū )对于非普惠(🙌)园(⚫)转(🔮)为(🏕)普惠园的补贴标准：自2018年1月1日起，非(fēi )普惠性幼(🤲)儿(ér )园降(jiàng )低收费(📢)(fè(🐄)i )价(👼)格(🙈)转为普(pǔ )惠性幼儿园(yuán )，按照3000元/生(shēng )的标准给予(🙄)(yǔ )一次性奖励(lì )，用(🍛)于(🗳)弥(📓)补办园成本支出。

“要看当地政府给普惠园定的收(😶)费标准(zhǔn )以及(jí )补(🥖)贴(🗞)多(🤭)(duō(🍗) )少。

对行业(yè )内部分幼儿(ér )园品质的质(zhì )疑似乎(🍳)是业(yè )界共识。

她(tā(🚜) )还(🎅)建(🧒)议(🦗)学校(xiào )围绕一个大的主题，多学科联动布置作业(💑)，每个学科安(ān )排不(💀)同(🦌)的(📉)小(💔)(xiǎo )任务(wù )。

针对(duì )很多从业者(zhě )担心的转型(xíng )后(🧒)会亏损的(de )问题，北京(🗿)(jī(💘)ng )卓(🛢)华教育集(jí )团执行总裁卞月曾按照北京市当前(💂)的补贴标准算了一(🕶)笔(📐)(bǐ(💻) )账(🍞)，结论是(shì )，普(pǔ )惠园是(shì )可以(yǐ )达到微(wēi )利的。

学(🤛)校(xiào )在布置寒假(jiǎ(😐) )作(🆘)业(📏)时(💆)要想(xiǎng )提高效果，可以从内容和方法两个方面努(👶)力，内容上要从单一(🤚)走(👠)向(🔶)多(🔤)元，也就(jiù )是不仅是知(zhī )识类(lèi )的作业(yè )，还需要(🚻)加(jiā )强能力类作(zuò(🙊) )业(🍸)与(🤯)社会拓(tuò )展类作业的(de )分量；方法(fǎ )上要从布置(📠)走向选择，也就是要(📎)多(📙)给(🌁)学(🚇)生选择的机会，同一类作业(yè )可以(yǐ )设计不(bú )同(⏬)的内容供(gòng )学生选(🍳)择(🗓)，这(🥊)样(🥙)也有利(lì )于学生个性(xìng )的发展以及(jí )对不同家(🐘)庭情况的尊重。

民办(🔒)营(🔻)利(🏤)园转普惠园后一定会导致教育质(zhì )量的下降吗(ma )？在(zài )卞月看(kàn )来(👉)，这(🗺)需(📀)要(🍝)(yào )看国家补贴(tiē )水平能达到(dào )什么程度。