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新京报记者 倪伟

在这(🕞)种情(qíng )况下(🏕)，“一事(🗣)(shì )一议”“一园一案”过程(👇)(chéng )中(🌃)(zhōng )，政府给予(yǔ )多少补贴，成为不少从业(🎁)者(zhě(💻) )关注的重点。

转普惠园或直(🎠)接影响教育(🌂)(yù )质(🅰)(zhì )量

目前，张(zhāng )正凯还(🥢)没有(📠)想好是否把自己(jǐ )的(de )幼儿(🥌)园转型(xíng )成(😦)普惠(🚛)园。

一是对作业设计(jì )的意(🎿)图与价(jià )值(zhí )要给家长更多的指导，以(📼)(yǐ )期(🛵)(qī )达成共识；二要对完成(🅿)这些作业进(⛏)行专(🔮)(zhuān )业细致的指导(dǎo )，以(🍈)提升(📥)家长的家庭教育(yù )指(zhǐ )导能力；三(sā(💷)n )要根(➗)据不同阶层的家庭进行(há(🚱)ng )区别要求，有(🐫)(yǒu )可(🗑)能的条件下还需要学(🚰)校(xià(😌)o )能(néng )够整合社会(huì )资源，帮(🤾)助社会资源(🎽)不足(❕)的(de )家(jiā )庭超越自身(shēn )限制(🦍)。

“我的园95%都是(👪)小区配(pèi )套幼儿园。

“现在行(💾)业里(🦔)有不少是在炒(chǎo )概(gài )念。

目(📁)前，张正凯还(✝)没有(🚅)想好是否把自(zì )己的(🏞)幼儿(💱)园(yuán )转(zhuǎn )型成普惠园。

如果会亏，就(jiù )不(🎃)打算(🥣)做了(le )。