陶都同城游戏

就第一(yī )天坚持没吼，只是说话带点讽刺之类的，昨天又犯了。

”昭昭妈说，昨天在辅导儿子数学作业时，孩(🥁)子没有(🍆)认真审(🖼)题(🏄)、概(🔱)念(💎)不清(🛠)，她(🐗)详细(💷)讲(🗣)(jiǎng )解(📤)一(♟)遍后(😹)，想(🖊)(xiǎng )拉(🍘)着(🕳)(zhe )孩子(🚂)让(😑)他(tā(🍿) )复述(shù )巩固，但(dàn )孩子(zǐ )依旧不过(guò )脑子(zǐ )，随口就(jiù )答错(cuò )，没搞明(míng )白。

“暴怒和(hé )情绪(xù )差是一种坏习(xí )惯。

那么，家(jiā )长在辅导孩子(zǐ )作业时，究竟(jìng )该用什么“姿势”呢？孙宏艳给了四点建议。

”昭昭妈说，昨天在辅导儿子数学作(😺)业时，孩(🐺)子没有(📧)认真审(🖕)题(🍺)、概(😏)念(🛃)不清(📲)，她(🐺)详(xiá(😊)ng )细(😩)讲解(🖲)一(🕺)遍后(🗯)(hò(😊)u )，想(xiǎ(🌖)ng )拉(🏻)着孩(🕶)子(🈴)(zǐ )让他(tā )复述巩固(gù )，但(dàn )孩子依旧(jiù )不过(guò )脑子，随(suí )口就(jiù )答错，没(méi )搞明(míng )白。

但十(shí )几天(tiān )后，在小小用(yòng )App复习英语、对(duì )一个内容几次(cì )都没有回答正确时，她又忍不住爆发了，“瞎戳什么，怎么那么笨呢。

他觉得妈妈总(⛱)是容易(🔗)为一些(⏺)小事情(🔌)而(🗯)失去(➿)控(🔸)制，而(🦃)自(🌳)己(jǐ(🔠) )每(㊗)次都(👬)是(🐘)“很(hě(🧞)n )大(👝)度地(🤷)原(🕷)谅妈(👀)(mā(❕) )妈”。

在小小(xiǎo )去别(bié )屋玩玩具(jù )时，当了一辈(bèi )子小(xiǎo )学老师的(de )小小(xiǎo )姥姥把小(xiǎo )小妈(mā )叫到了厨房，让她反思自己(jǐ )小时候有没有(yǒu )被这么吼过，这么吼孩子是否有正面影响。

鹏鹏和昭昭表达了想法，但小小却因为妈妈的“吼叫”似(🚖)乎变得(🛰)更为沉(💞)默(🌼)，这也(😃)促(🔒)使小(👌)小(👉)妈妈(🍮)反(🚼)(fǎn )思(👦)得(🐃)更彻(🦂)底(🧗)。

但十(📱)几(🔶)天后(😯)，在(🥉)小(xiǎo )小用App复习(xí )英语(yǔ )、对一个(gè )内容(róng )几次都没(méi )有回(huí )答正确时(shí )，她(tā )又忍不住(zhù )爆发(fā )了，“瞎戳什(shí )么，怎么那么(me )笨呢。