se9797se

“你这(🏓)样吼孩子(zǐ )，只(⏪)能让孩(🉑)子越来越不听(tīng )你的(👺)；你不能在(zài )孩子面(🍠)前(qián )控(➡)制脾气，将来(lái )，孩子的(🏃)脾气会(huì )比你更大(dà(🔢) )；一个(🐮)成年人对(duì )孩子说话(🌙)(huà )，嗓门越高越没(méi )有(🥇)涵养！”

昭(🐢)昭(zhāo )则认为妈(🗾)(mā )妈脾(📈)气太急，“吼叫”不仅影响(🌮)自己的学(xué )习状态，更(👄)可能(né(📎)ng )影响学习(xí )兴趣。

鹏鹏(🍱)把妈(mā )妈的“吼”定义(yì(🎩) )为“情绪(🔷)(xù )崩溃”。

“教育(yù(👺) )是一个(🚹)‘三分教，七分等(děng )’(⛹)的过程，需要(yào )提供具(🏔)体(tǐ )的(😰)方法，更要等(děng )待孩子(🗽)成长。

“人对自我(wǒ )的判(💅)断其实(🎷)来自(zì )于别人的(de )评价(✴)。

对孩子以(yǐ )外的人都(🏡)能温和(🔤)(hé )有礼，一(yī )碰(⛩)到孩子(🙋)学习，就分裂出一个暴(🛐)躁、偏执(zhí )的自我。

而(🔤)她的(de )这(🚉)种改变(biàn )源自于小小(🔉)姥姥(lǎo )的劝说和小小(🎩)的(de )恐惧(♍)。

你(nǐ )知道他写个啥，‘(🦂)dei’，提示了三遍，都没(mé(🥋)i )写对！”

谈起此(cǐ )事时，鹏(🤴)(péng )鹏妈(🐐)的语气已经(jīng )比较和(✌)缓。

”昭昭妈说，她也明白(🧟)“吼”不管(🆖)用，每次事后也后悔(huǐ(🐒) )自责，但就是特(tè )别生(🚃)气。