枕边有张脸 电影

”昭昭说(🗄)(shuō )，他希望妈(mā )妈(📿)能够和自己(jǐ(✂) )站在一条阵(zhèn )线(🔁)上，共同(tóng )去对(💥)付作业这(zhè )个“敌(🧓)人(👢)”。

”昭昭妈说，昨(🛢)天在辅(fǔ )导儿子(💮)数(📡)学(xué )作(zuò )业(🏴)时，孩子没有认真(🔀)审(shěn )题、概念(🤲)不(bú )清，她详细讲(😘)解一遍后，想拉(🎭)着孩子(zǐ )让他复(🎄)述巩固，但孩子(🔅)依(yī )旧不过脑子(zǐ )，随口就答错(📦)，没搞明白(bái )。

“有个‘高潮迭起’(✌)的词，儿子都(dō(😹)u )上初一了，‘迭’(⚡)字还不(bú )认识(😛)！我告(gào )诉了他，顺(🐠)(shùn )嘴要求他把(🎏)拼(pīn )音写给我。

“有(🔭)个(📩)‘高潮迭起(❔)’的词(cí )，儿子都(💕)上(shàng )初一了，‘(😇)迭’字还不认(rè(🧓)n )识！我告诉(sù )了(😖)他，顺嘴要求他把(🌷)拼音(yīn )写给我(😰)。

鹏(péng )鹏妈回顾了(🙏)陪孩子走的这(😏)(zhè )一路，总结(jié )了一个规律：一(😞)、二年级(jí )时，总是“吼”孩子的坐(🗃)姿和学习习(xí(🍍) )惯；三、四(sì )年(🤠)级时，总为(wéi )孩(📄)子作业的(de )对错上(☔)火；到了五、(🏛)六年(nián )级，能把她(🐴)(tā(🌘) )惹(rě )急的，通(💊)常是孩子的学(xué(🍛) )习态度。

且(qiě )随(🍈)着孩子年级的增(🏿)长，她(tā )也逐渐(🏰)接受(shòu )了现实，“孩(🤸)子到底是不(bú(🌎) )是那块料，到三、(🥕)四年级时就能(💝)看个(gè )七八成了。

成本上可以通(🤶)过家长交纳(nà(🌑) )部分费用，相关部(🥠)门给予(yǔ )一定(🐵)补贴的(de )方式进行(🚖)。

鹏鹏和昭昭表(⛔)(biǎo )达了想法，但小(🥊)小却因(yīn )为妈(😢)妈的“吼(hǒu )叫”似乎(🗳)变(⭕)(biàn )得(dé )更为(🛵)沉默，这也促使小(📆)(xiǎo )小妈妈反思(🧑)(sī )得更彻底。

但那(🌌)种氛围下(xià )就(🤝)是不能忍(rěn )。

昭昭(👭)则认为妈妈脾(🌱)气太(tài )急，“吼叫(jiào )”不仅影响自己(🎻)的学习状(zhuàng )态，更可能(néng )影响学(🤰)习兴趣。