安息2

正等着(👈)接学生的刘(liú(📣) )先(xiān )生告诉(🍷)记者，自己是附(🛣)(fù )近(jìn )“小饭(🛣)桌”的工作人员(🍵)，一(yī )些家长因(👌)为下班时间(🏣)较晚(wǎn )，将孩子(🕧)托管在他们那(nà )里(lǐ )。

“年前(✂)的一段时间工(gōng )作(zuò )很忙(👍)，就把孩子又托(😂)管(guǎn )到(dào )了(✊)‘小饭桌’。

刘(🎰)先生(shēng )所在(zài )的“小饭桌”每(🏣)天下午放(fàng )学(🚓)时，都有两辆(📱)车在校(xiào )门(mé(🔬)n )口接学生。

“这样的校(xiào )内(nè(📷)i )托管班确实解(🎋)决了很大(dà(⬅) )的(de )问题，家长也(🥪)会从容很(hě(🐺)n )多。

“糖豆小手的(📲)抓握总是中(zhō(⛲)ng )指对掌心一(🍣)把抓，1岁多了(le )还(📖)不会拇指对食指钳捏(niē )。

在(❣)韩先生看来，在校时(shí )间(jiā(🏠)n )长除了对孩子(🕥)有些影响(xiǎ(🎁)ng )外(wài )，肚子饿也(😻)是一个大问(💨)(wèn )题。

这位妈妈(🗄)顿时来了灵感(❣)，将一些五颜(🕒)六色的N次贴(tiē(🏀) )、标签贴沿着墙、在儿子(🕍)(zǐ )伸(shēn )手刚刚(🌠)能够到的高(🌚)度贴(tiē )了(le )一溜(🕦)儿。

中国青少(📒)年研(yán )究中(zhō(🚅)ng )心研究员孙云(🏭)晓表示，课(kè(🔑) )后3点半的校内(🏃)托管班为家(jiā )长解决了无(🍐)法接孩子的(de )难(nán )题。