和搜子居的日子2

昭昭则认为(wé(🍏)i )妈妈脾气太(tài )急，“吼叫(jiào )”不仅影响自己的(🌭)(de )学习状态(🌨)，更可能影响学(🖲)习兴趣。

”昭昭妈(🏭)说，昨天在辅导(🐐)儿子数学(xué )作(📶)业时，孩(hái )子没(🐹)有认真(zhēn )审题(🛐)、概念(niàn )不清(💺)，她详(xiáng )细讲解(🕺)一遍(biàn )后，想拉(📢)着(zhe )孩子让他复(🕊)(fù )述巩固，但(dà(🌹)n )孩子依旧不(bú(🐨) )过脑子，随(suí )口(😄)就答错，没搞明(🌄)白。

姥姥的这段(😞)(duàn )话触动了小(🥔)(xiǎo )小妈。

”昭(zhāo )昭(🏛)妈说，昨(zuó )天在辅导儿(ér )子数学作业时，孩(🗽)(hái )子没有(🥀)认真审题、概(💽)念不清，她详细(🌛)讲解一遍后，想(🌺)拉着孩子让他(🤘)复(fù )述巩固，但(📭)(dàn )孩子依旧不(🎾)(bú )过脑子，随(suí(🍩) )口就答错，没搞(🐎)明白。

“根本上还(😓)(hái )是竞争和评(🗨)(píng )价的‘指挥(🍍)(huī )棒’指的方(🌪)(fāng )向不对。

“校内(🔰)托管班(bān )解决(😄)了大问(wèn )题，如(🏓)果内(nèi )容能丰(📡)富一(yī )些，我更(🐜)愿(yuàn )意让孩子留(liú )在学校去参(cān )与其中(🥦)。

”昭昭妈(mā )说，她也明白“吼(🤛)”不管用，每次事(😺)后也后悔自责(🛠)，但就是特别生(💫)气。

行为上，动不(♿)动对孩(hái )子“吼(❔)叫”，将遏制孩(há(🍓)i )子的创造力(lì(🔉) )。

我已经定(dìng )了(🐨)这学期一(yī )个(🏜)月最多吼(hǒu )一(🎖)次。

成本(běn )上可(🚛)以通过(guò )家长(👽)交纳部(bù )分费(🚄)用，相(xiàng )关部门(🏽)给予(yǔ )一定补(🌱)贴的(de )方式进行(🐂)。