如父如子

“很多(🚾)考生在(🐅)失败后(hòu )，突(🤴)然意识(🛣)(shí )到大学生(🐂)活所剩(👮)无几，保研(yá(👪)n )出国申(🈵)请和(hé )企业秋招已(📕)经结束，再看看(kàn )身(👱)边的同(tóng )学(xué )，有些(🚔)曾经不如自己的也(🥘)考(kǎo )研成功，真(zhēn )真(📂)切切地(dì )感受到被(🚉)同龄人跟(gēn )时代抛(😃)弃(qì )。

“现在我(wǒ )们招(💦)聘都是统一标准，说(🎰)到(dào )底这些博士(shì(🗾) )都是要拿着论文来(🚿)说话的。

提起当初被(🛌)(bèi )调剂(🐉)的过程，如今(👰)的人民(👎)大(dà )学博士(🖌)生薛(xuē(⏹) )明仍觉得那(💐)是段很(🚄)痛苦的回(huí )忆。

这部(🌖)分(fèn )人群应是心理(👽)健康工作的主(zhǔ )要(🤯)目标人(rén )群(qún )，如他(🕐)们能得到及时的心(🐠)理(lǐ )辅导，可(kě )有(yǒ(💖)u )效预防心(xīn )理疾病(🌂)，促进心理(lǐ )健康。

近(🍷)(jìn )年来，不少(shǎo )知名(🔖)院士、行业专家都(😚)在各(gè )种场合呼吁(⛸)(yù )要求高度重视本(🐛)土科技人才(cái )发展(⛷)的问题(🏀)(tí )。

可这样一(🏒)位团队(🎬)中的主力(lì(🤼) )，向上进(🦊)步(bù )的路程却走得(♑)有些缓慢，至(zhì )今仍(🎯)是一(yī )名(míng )副研究(🌁)员，能够获得的支持(🦄)(chí )与奖励也(yě )寥(liá(🐰)o )寥可数。

在成绩公布(👺)后，他(tā )更是坦然(rá(📏)n )接(jiē )受了失败(bài )的(🧛)现实，毫不犹豫(yù )地(🥍)选择了(le )“二战”，已经迅(🔩)速投入新一轮学习(🦇)了(le )。

武汉大学(xué )教师(🛁)赫爽认为，很多考生(🕷)“二战”更(🤱)多(duō )是因为(⤵)考研错(🏉)过了秋招，同(🔞)(tóng )时鉴(📕)于已经(jīng )有了一些(🖊)复习的知识储备，选(🐋)择二次(cì )考(kǎo )研也(📩)多了几分胜算，但二(🔏)次(cì )考研也承(chéng )担(📀)(dān )相应的风险，心理(〰)压力也会(huì )更大。

是(🚨)(shì )否(fǒu )“二战”也还是(📨)需要考生权(quán )衡自(✋)身就(jiù )业与发展对(🧥)(duì )研究生学位与学(👔)校学习专业(yè )知识(🎯)的迫切(qiē )程度。