老师错了下载

区(🛂)域发展空间面(🚞)(miàn )临瓶颈制约(➖)，资(zī )源能源约(😮)束趋紧(jǐn )，生态(🛩)环境压力(lì )日(🖊)益增大，人口红利(lì )逐步减退。

同(tóng )时，要积极谋划(huá )，携手港澳共建(jiàn )海洋协同发(⚫)展区(qū )，以(yǐ )这(🌟)个平台为载(zǎ(🔘)i )体，承载大湾区(🚚)(qū )由浅蓝(🎛)走向(💠)深蓝(lán )的(🐄)各种(🧐)探索。

之(zhī(🔱) )所以(🚳)(yǐ )这样定位，在(🚝)(zài )张燕生看来(🚜)，香(xiāng )港正面临(🍭)着一系(xì )列发(🐋)展的短板，亟待(🍉)转型。

“所谓(wèi )的(🅾)要素自由流动(😋)(dòng )，是在‘一国(📇)两(liǎng )制’的条(🌔)件下自(zì )由流动，是在多个关(guān )税区的框架下(xià )自由流动，一定(dìng )是有界的。

四个(🏺)(gè )中心城市确(😐)定后(hòu )，规(guī )划(😻)通过三个极(jí(🕥) )点，将七个(💲)节点(⌛)(diǎn )城市带(📱)动起(🍦)来。

“香港在(🎺)法律(🛄)、知识(shí )产权(💓)保护、国(guó )际(🐳)金融方面的优(🍈)(yōu )势有目共睹(🔸)，但(dàn )目前香港(🦗)大部分(fèn )的科(🎶)研主要集中于(🎓)各(gè )大专院校(🥝)，而(ér )中游的技术转移(yí )及下游的工业创(chuàng )新仍比较缓慢，政府(fǔ )除了要在中下(xià )游加大资源(🤴)投放(fàng )，也需要(🐚)更加积(jī )极与(🉑)工商界对(🚫)接(jiē(☕) )，形(xíng )成一(🕹)个完(🌔)整的(de )科创(🎹)生态(✏)链。

而(ér )在建设(🔀)海洋强国(guó )的(🐲)过程中，大湾(wā(🕙)n )区应有所担当(🥫)。

对(duì )此，香港科(⛩)技大(dà )学校长(✨)史维深有(yǒu )感(🚜)触，他向《中(zhōng )国(🚕)新闻周刊》介绍(⛽)，香港受限于地(dì )域、历史等因素(sù )，经济形态比较(jiào )单一，大湾区的建设(shè )可以让香港的(de )创新(🏁)创业在更丰(fē(🐭)ng )富健康的形态(🧖)下(xià )发展(⛰)，有助(🗣)于科(kē )技(✌)初(chū(📧) )创企业的(🚦)成长(🏁)(zhǎng )。

最终也在深(🐷)圳(zhèn )实现科研(⤴)成果的(de )转化及(😘)项目孵化(huà )。