迷茫管家与懦弱的我第二季

近几(🎺)十年(🐺)来，变化更为明(🛷)显，极(👊)端性推迟结冰和极端(duān )性提早(zǎo )冰(😸)裂的(💌)(de )年数均(jun1 )有所增(🌇)(zēng )加(👞)。

武(wǔ )汉大学(xué )教师赫(hè )爽认为(wéi )，很(🐳)多(duō(💤) )考生“二战”更多(📿)是因(🧘)为考研错过了秋招，同时鉴于已经有(🥍)了一(🍄)些(xiē )复习的(de )知(🐔)识储(🤚)(chǔ )备，选(xuǎn )择二次(cì )考研也(yě )多了几(🎃)(jǐ )分胜算(suàn )，但二次(🦄)考研(🍗)也承担相应的风险，心理压力也(🌤)会更(🈹)大。

是否“二战”也(🤵)还是(🕍)需要(🥤)考生权衡自身就业与发展(zhǎn )对(🏺)研究(🎥)(jiū )生学位(wèi )与(🗾)学校(🎧)(xiào )学习专(zhuān )业知识(shí )的迫切(qiē )程度(🌰)。

中国(🦋)科(kē )学院心(xī(🗾)n )理研(🍋)究(jiū )所国民心理健康评估发展中心(🏼)曾3次(🥠)进行国民的心(🅰)理健(🏆)康服务(wù )需求相(xiàng )关调查(chá )，第一(yī(🚯) )次在2007年(nián )末至2008年(niá(🆚)n )初，收(🐬)(shōu )集有效(xiào )问卷6212份，最终得到以上结(🐿)果。

实习生 陈玥彤 叶(🎍)芃 中(👃)国青年报·中青在线记者 孙庆(🌝)玲 来(📨)源：中国青年(🧕)报

即(⌚)使(shǐ )只差了(le )几分，薛明还(hái )是选择(zé(🌴) )了调(⛎)剂(jì )，“这(zhè )是无(📁)奈(nà(🍞)i )的决定(dìng )，因为(wéi )一方面硕士报考人(📑)数只(🌚)会越来越多，以(💘)后更(😁)不容易考了；另一方面(miàn )我家人(ré(🥤)n )也希望(wàng )稳妥一(yī(🉐) )些，考(🧟)(kǎo )上研究(jiū )生即可(kě )，调剂(jì )的学校(🤘)也有不错的老师”。

研(📔)究显(🤟)示，芬兰河水结冰越来越晚，冰裂(🎰)越来(🔊)越早，结冰期持(🚝)续时(📸)间逐(zhú )渐缩短(duǎn )。

就寻(xún )求心理(lǐ )辅(💤)导的(🖐)(de )目的而(ér )言，调(⏫)(diào )查(📃)对象(xiàng )最希望(wàng )通过心(xīn )理辅导(dǎ(🃏)o )来提(⛅)高自信(54.94%)，其次是(🧥)帮助(📒)自己解决学业或就业中遇到的问题(🏔)(51.16%)，以及(jí )增强生(shēng )活(🦄)适应(👞)(yīng )能力(46.35%)。

第三次(cì )调查于(yú )2017年进行(há(😥)ng )，主要调查科技工作(🤦)者的(🌧)心理健康服务需求与困难。