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首先，上清华大学是自(🏓)(zì(🔬) )己的(de )梦想，因此他很愿意看(🗡)到(🧒)(dào )柯洁(jié )去那里就读。

对于(🍈)体(🤜)育部(bù )门，冯建中表示，第一(🌉)要(🛰)总结(jié )开展学(xué )校体(tǐ )育(🚤)的(🐍)经验；第二是(shì )思考如(rú(🐾) )何(🔕)进(jìn )一步完善体育部门在(🚢)青(🔨)少(shǎo )年身(shēn )体健康中的地(👵)位(💊)和作用，体育(yù )的职责应当“宽(🤭)一点”，不能只负责青少年后备(❇)力量培(🗂)(péi )养；第(dì )三是(shì )总(📨)结体育(🥁)部门关于(yú )青少年(nián )体育(🦋)(yù(🎈) )、后备力量培养等政策的(🤠)(de )效(😏)果(guǒ )如何；第四是从青少(⛱)年(🎠)健(jiàn )康、意志品质锤炼、(👃)后(🐷)备力量(liàng )培养等(děng )方面进(🐰)行(🥖)专题研讨。

因(yīn )此，他(tā )提出(👔)(chū(📀) )建议，对于教育部门，第(dì )一(🤸)是(🌲)(shì )系统梳理在贯彻健康第一(💀)(yī )教育(yù )理念方面的经验；(🚄)第二是(👗)(shì )总结这一理念在体(🤭)育教育(👉)的政(zhèng )策导向(xiàng )、科(kē )目(🗣)设(🐕)置等方面是否(fǒu )有偏差(chà(🚙) )；(😣)第(dì )三是教育部门的机构(🥃)设(🗄)置(zhì )与人(rén )员编制安排是(👡)否(🤧)符合青少(shǎo )年健康第一的(🏇)需(🍋)要；第四是教(jiāo )育经费(fè(😰)i )在(👈)青少年体育方面的分(fèn )配(🖐)、(💴)投(tóu )入比(bǐ )例是否适当；第(🕷)五是总结(jié )教育(yù )部门在学(🔏)校体育(🈺)相关政策(cè )的落(luò )地(✒)和可行(🍽)性；第六是思考(kǎo )体育教(💷)师(🥜)配备为何多年来缺口(kǒu )很(🍄)大(🍺)，体育(yù )课为何经常被占用(🚍)(yò(⏸)ng )；第七(qī )是总(zǒng )结学校体(🔙)育(⏰)教材的优点和(hé )不足(zú )；(🏝)第(⭐)八是总结学校体育场(chǎng )地(🍨)建(🍎)设和器材配置有哪些不足(💴)(zú(🏝) )；第九是建立具体的学校体(💑)育(yù )考核指(zhǐ )标；第十是建(💙)议教育部门设立(lì )科研(yán )课(🗳)题，研究(👺)如何树立健康(kāng )第一(yī )的(🚂)教(😲)育理念。

但是，学校(xiào )体育、(🐧)体(🌊)教融合依旧存在问题(tí )。

四(🍟)是(🌾)(shì )推动(dòng )学校食堂和供餐(💠)单(🚒)(dān )位实施(shī )“明(míng )厨亮灶”，探(🧝)索(🍺)学校食品(pǐn )安全(quán )智慧监(🕓)管(🚡)。

全国政协委员(yuán )、中国奥(🐽)委(🅿)会副主席冯建中表(biǎo )示，希望(🤒)各相关部门树立健康(kāng )第一(🆑)的(de )教育(yù )理念，如果各部门把(⛲)这一(yī(📔) )理念(niàn )执行好，学校体育一(🍔)定(🏎)有(yǒu )突飞(fēi )猛进的发展。

他(😬)说(🌞)：“最(zuì )基层的业余体校基(💽)本(📲)没了，为(wéi )什么？首先(xiān )，随(😡)着(🚂)机构改革，县区体(tǐ )委基(jī(🏢) )本(⛵)撤销，基层体校没有经(jīng )费(🚒)保(😔)(bǎo )障。

记者12日从敦煌研究院(🥧)(yuà(🛏)n )获悉，该院今年推出“夜游莫(mò(🤒) )高窟”系列标准产品，即将全(quá(🏒)n )网上线(xiàn )。

全(quán )国政协委员、(🥩)中国奥(🥚)委会(huì )副主(zhǔ )席冯建中表(👫)示(📜)，希望各相(xiàng )关部(bù )门树立(🥓)健(🌎)康第一的教育理(lǐ )念，如果(🛬)各(😐)部门把这一理念执(zhí )行好(🧦)，学(🎍)校(xiào )体育一定有突飞猛(mě(🗿)ng )进(🔫)的发(fā )展。

调研组对存在的(🚧)制(💗)度不完(wán )善、加工操作过(🐱)程(🎢)不规范、清(qīng )洗消毒不及时(🦎)等食品安全问题(tí )和风险隐(🚉)患进行现场反馈并要(yào )求立(🌜)即(jí )整(🙋)改(gǎi )。