穿越之醉红颜

但是，池(chí )建指(zhǐ )出，随着(zhe )社会经济的发(fā )展，三级训练法如今(jīn )受到严重冲击(jī(🕉) )，甚(shèn )至(👋)已经不(😶)(bú )复存(🐀)在。

因此(cǐ )，他提出建议，对于(yú )教育部门，第(dì )一是系统梳理(lǐ )在贯彻健康第一教育(🌽)理念方(🔅)面的经(🌶)(jīng )验；(🐶)第二是(🎃)总(zǒng )结(📙)这一理(🈳)念在(zà(🔣)i )体育教(🌕)育的政(♎)策导向(🕑)(xiàng )、科(🧒)目设置(🍲)等(děng )方(🆙)面是否(💴)有偏(piān )差；第三是教育部门的机构设置与(yǔ )人员(yuán )编制安排(pái )是否符合青少(shǎo )年健康第(🥞)一的需(🙊)要；第(🐍)四是教(👎)育经(jīng )费在(zài )青少年体(tǐ )育方面的分配(pèi )、投入比例是否适当(dāng )；第五是总结(🍳)(jié )教育(🐤)部门在(😉)学(xué )校(🎈)体育相(👪)关政策(⬜)的落地(🐩)和可行(🏆)性；第(🆔)六(liù )是(✔)思考体(⛱)(tǐ )育教(♒)师配备(🥅)为(wéi )何(🥋)多年来缺口很大，体育课为何经(jīng )常被占用；第(dì )七是总结学校体育教材的优点和不(bú )足；第八(📰)是总(zǒ(😾)ng )结学校(📝)体育场(🗿)(chǎng )地建设和器材配置有(yǒu )哪些不足；第(dì )九是(shì )建立具体(tǐ )的学校体育(🐂)考(kǎo )核(🐞)指标；(🚹)第十是(🛰)建议(yì(👥) )教育部(🌝)门设立(🎿)(lì )科研(🍦)课题，研(🗿)(yán )究如(🛹)何树立(🌀)健康第(🚻)一的教(🥑)育理念(🏙)。

山东(dō(💙)ng )省交通运(yùn )输厅 供图

第三(sān )，竞技体育成材率很(hěn )低，优秀运动(dòng )员身后不知有(yǒu )多少运动员作(zuò(🍦) )为陪伴(😩)，过去的(📜)训练(liàn )法只看到金字(zì )塔塔尖的人，看不到金字塔中间和底层的人，这(zhè )些人(rén )没(👜)出路，意(💢)味着这(🙁)样的(de )体(🏹)制难以(✂)维持。

教(📹)育(yù )部(👑)副部长(🍮)钟登(dē(🦎)ng )华表示(🏌)，接下(xià(🗨) )来教育(🍭)部门将(⏯)进一步(🚵)树立健(🔛)康第一(yī )的教(jiāo )育理念，帮助学生在体(tǐ )育锻炼中享受乐趣；继续强化体育(yù )课和课外锻炼(liàn )，将(🎪)理念认(🏢)识(shí )的(🔭)提高转化为具体的(de )体育教育改革(gé )效果；完善体(tǐ )育师资队伍建设和学校场地(🥋)建设。

如(📑)今(jīn )，家(📌)长对(duì(🥖) )孩子的(📱)要求已(🔑)(yǐ )经不(🖇)同，忽视(🎼)教育的(🔏)(de )三级训(⏫)练法面(🍰)(miàn )临萎(😈)缩，未来(🎚)(lái )的青(🌜)训一定(🐱)是回归教育。