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2007年，我获得了(🤥)华中科(🧛)技大学博士(shì )学位，之后，我在(🚭)中(zhōng )国(🍉)工作了两年。

这掌声，是(🐕)(shì )共鸣(🐑)，是认同(tóng )，更是对未来履职满(🔸)怀的信(😮)心。

因(yīn )为与中(zhōng )国的(🕎)缘(yuán )分(🔤)，我有幸(🚷)见证中国的快速发展(🈷)。

不过李(🤫)(lǐ )彦宏坦(tǎn )言，在基础理论研(🌘)究等方(🔏)面，中国(guó )的劣势(shì )比(🤨)较明(mí(🛡)ng )显，需要长时间的沉淀积累，才(🌰)能(néng )有(♍)所改(gǎi )观。

无(wú )论是在(😯)东部沿(💽)海地区，还是在西部(bù )内陆地(🅿)(dì )区，中(👒)(zhōng )国发展的范例随处(🔸)可见。

这(🎱)(zhè )也是他(tā )连续五(wǔ )年提交(😳)(jiāo )与人(💯)工智能相关的提案。

在(➖)(zài )来到(😧)北(běi )师大海(hǎi )沧附校之前，90后(🕖)的王艳(🖱)甚至没有听(tīng )说过歌(gē )仔戏(🏭)，“听说中(👆)建三局邀请我们体验(✝)闽南(ná(🔡)n )特色文(wén )化，起(qǐ )初，我是抱着(👻)好奇心(💅)来的。

”而这(zhè )趟行程(ché(✏)ng )，不仅(jǐ(🔷)n )没有让王艳失望，更是让她有(🤥)了意(yì(🥄) )外收获(huò )。