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作为(wéi )过(guò )来(🏪)人，他(🤪)认为考生(shēng )可以(🐉)给自己一个(😱)3年的(de )周期，对(duì )非(🖐)常喜欢的专(🚆)业或者(zhě )学校，值(🎣)得付出时间(jiān )和努力(🔦)达到目标，而(☔)(ér )“如果仅是为了(🌠)提(tí )升(shēng )学(😞)历，就不一定非(fē(🛫)i )要(yào )坚持，毕竟目前就(jiù )业形(🧦)势并(🧚)不乐观，硕(shuò )士毕(🈸)业和(hé )本科(🌄)毕业的竞争优势(🥛)(shì )相差也没(🚉)那么明显”。

即使只(🕖)差了几分(fèn )，薛明还是选择了(🥅)调(dià(🌥)o )剂(jì )，“这是无奈的(👇)决(jué )定，因为(🐄)一方面硕士(shì )报(🧖)考人数(shù )只(🈷)会越来越多，以后(🌥)(hòu )更不容易考了；另(🌟)一(yī )方面我(🧜)家人也希望稳(wě(💧)n )妥一些，考上(💀)研究(jiū )生(shēng )即可(🛂)，调剂的学校(xiào )也(yě )有不错的(💀)老师(🙅)”。

近年来，不少知名(🕖)院(yuàn )士、行(🍪)业(yè )专家都在各(📗)种场合呼(hū(💯) )吁要求高度重视(👪)本土(tǔ )科技人才发展(🚨)的问题(tí )。

但(👎)归根结底，还(hái )是(🎼)(shì )要看个人(🌎)能力”。

整个项目的(🐸)运行‘我(wǒ(⛑) )不在可以(yǐ )，他不(⛪)在不行’。

现(xiàn )在中国(🌘)越来越国际(🎹)化(huà )，本土和海归(🔙)博士的(de )差异(👙)在很大程度上(shà(🎵)ng )已(yǐ )经消除，可能少数(shù )学(xué(🦔) )校还(😡)有这样的差别(bié(👡) )待遇，我所在(🤲)的学校(xiào )已经不(😂)存(cún )在这种(🎢)差异了。

具体(tǐ )来(🚦)看，有48%的受访者认(rèn )为(⛺)“现在社会上(🛩)人们(men )的心理问题(➡)严重”，仅有12%的(🕐)受访者认为(wéi )“不(💚)严重”，有40%的受(shòu )访者选择(zé )了(🤡)“说不清”。

（应(yīng )受访者(🛬)要求，于泽远(🕍)(yuǎn )、潘峰均为化(🎴)名）

但(dàn )归(👪)根结底，还是要(yà(🍹)o )看(kàn )个人能力”。