绝代双骄 林志颖版

我(wǒ )不赞成任务式(🙄)地(🐸)(dì )要(yào )求孩子(😊)学习唐诗宋词。

小学二(🌷)(è(🧗)r )年级开始发(🚒)表诗歌(gē )和散文，出(chū(🍘) )版(📇)有诗集。

背诵(sòng )是(shì )对传统文化的致(📕)敬。

诗人、中(zhō(📼)ng )国作家协会全委(wěi )委(🅱)(wě(🐠)i )员

当喧嚣的(🍧)(de )现代社会与传统(tǒng )文(🐚)(wé(🦏)n )化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化(🔼)基因(yīn )逐(zhú )渐(🐚)苏醒。

对(duì )于国内的现(🚇)代(📄)五项(xiàng )运动而言，把握项目的规律(🆔)和(🏩)(hé )规则，转变选(⛴)材(cái )思(sī )路，制定科学(🅰)、客观的选材(🔬)体(tǐ )系，将能更系统的(❓)(de )选(🗓)拔优秀后(hòu )备人才，避免走(zǒu )入(rù )山(🐟)穷水尽的境地(🎚)。

审美能力的(de )培养是循(🎖)序(❄)渐进的(de )，死记(🐺)硬背(bèi )是基础，随着量(🌡)(lià(🔩)ng )的(de )积累，审美能力的提高，生活(huó )经验(🐜)的增加，所(suǒ )有(🛣)(yǒu )背下的诗句(jù )都会(🔦)在(🛫)恰当的时间(jiān )发出光芒。

每一句童(👌)年(📛)背诵的(de )诗句，都(🏡)会在记(jì )忆(yì )深处重(🐢)新绽(zhàn )放，让每(🤛)一个吟诗(shī )的夜晚都(🍔)变(🍈)得美好而温暖。