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校内、校(xiào )外或可(kě )以联动(😈)

张(🔢)先生并未报名(míng )校内托(tuō(♊) )管(🐁)班，而是将孩子送到了校外(😝)(wà(😥)i )的“小(xiǎo )饭桌”。

这种方式出现(xià(🐝)n )在放学(xué )之后，可以视为一种(🈶)社(💗)(shè )会服务(wù )，家长可以自行(🐰)选(😻)择参(cān )加与否(fǒu )，这样的方(🎫)式(😺)对孩子的(de )身心健(jiàn )康、免(miǎ(🚆)n )除(⛎)家长的担忧都有益处(chù )。

从(✳)早(🤟)(zǎo )上7点多到晚上5点多，孩(há(😣)i )子(📧)就一(yī )直在教室里，对于刚刚(🔌)(gā(🚔)ng )一年级(jí )的孩子来说，确实(🚳)有(🎀)点(diǎn )难受。

一名小学教师表(🚂)示(🕙)，在学校的(de )托管班(bān )中，将托管(⏮)的孩子集中(zhōng )在几个(gè )教室(🈁)中(🚈)，由教师轮流进(jìn )行看护(hù(🌩) )。

本(😵)报记者 孟环 孙文文(wén ) 张品(🍲)秋(🌓)(qiū )

托管期间，教师可以对(duì )学(🤢)生(🕑)提(tí )出的问(wèn )题进行答疑(📩)辅(🐁)导，但是(shì )不能集(jí )体上课(⛎)。

每(🐢)天放学后，霍先生(shēng )的孩子便(😒)会由校外机构(gòu )工作人(rén )员(🌃)接(🥐)走。

在霍先生看来(lái )，这样(yà(📓)ng )的(🛁)兴趣班让孩子参与的情绪更(🙀)(gèng )加高涨(zhǎng )。

除了大运动锻炼(🛍)，对(🌪)(duì )手指精(jīng )细动作的训练(🚎)也(🌞)是宝爸(bà )宝妈们(men )关心的内(🛃)容(📝)。