菲妮可

鹏鹏去年(🚯)上初中后(😵)，她更加注(💵)意(yì )克(kè )制自己。

小小妈妈(🐴)自责不已(🕔)，且(qiě )也(yě(😃) )有了更深(🗒)刻的反思：之所以吼孩(hái )子(zǐ )，其实(🏥)还是在用(🚗)成人的标(🦗)准去要求(qiú )孩(hái )子。

本来有点思路和(🍱)状态，一喊(⏺)(hǎn )我(wǒ )就(🗼)(jiù )蒙了，越(💊)喊越不想做，越觉得学(xué )习(➕)(xí )没有意(🌠)思。

”精神方(🀄)面，精神状(😁)(zhuàng )态(tài )不好，蔫头耷脑、唯唯诺诺，甚(🎄)(shèn )至(zhì )可(🤭)(kě )能受到(✊)精神刺激(🔌)。

“两个人一起(qǐ )对(duì )付难题(😫)，而不是天(😕)天盯着我(🖼)，催(cuī )着(zhe )我(🆗)，要有一种愉快的学习氛围。

”情(qíng )绪上(🐯)，家长的吼(👱)叫可能造(🕴)成孩子(zǐ )焦(jiāo )虑、胆小、抑郁、晚(📄)上睡觉不(🥃)踏(tà )实(shí(🙈) )等；心理(🌶)方面，长期“吼叫”将降(jiàng )低(dī )孩子自信(📱)，厌恶学习(🏜)。

”精神方(fā(🐪)ng )面(miàn )，精神状态不好，蔫头耷脑、唯(wé(😈)i )唯(wéi )诺(nuò(🥛) )诺，甚至可(💄)能受到精(🔧)神刺激。

谈(tán )起(qǐ )此事时，鹏(👫)鹏妈的语(🎁)气已经比(🦈)较(jiào )和(hé(💧) )缓。

轻松愉快的氛围，将促进学(xué )习(xí(🔩) )。