佛妃

“每(měi )次做作业，刚开始没(🔀)(méi )多(🐨)久就(🌡)又吼又(👕)喊的(de )。

只要他(tā )学习态度端正(🙋)，我也(🔉)(yě )懒得较劲了。

“根本(běn )上还是竞争和(🥀)评价(🖐)的(de )‘指挥(huī )棒’指的方向不对。

“校内(🍇)托管(👫)班解决(jué )了(🍣)(le )大问题(tí )，如果内容能丰(🤘)富一(⌛)(yī )些(🛢)，我更愿(👙)意让孩(hái )子(zǐ )留在学校去参(🎫)与其(🎢)中。

”精(jīng )神方面，精神状态不(bú )好，蔫头(🏇)耷脑(✝)、唯唯(wéi )诺诺，甚至可能受到精神刺(📵)(cì )激(➿)。

小小(⛅)的书写(🚗)不(bú )好(hǎo )，小小(xiǎo )妈忍耐了几(🔯)次就(🔠)开始(shǐ )拍桌子，母女俩吵闹(nào )了半个(🥅)多小(🈸)时才把作(zuò )业写完(wán )。

鹏鹏妈苦笑着(🏓)自嘲(💠)(cháo )：“养孩子(👉)后，才(cái )发(fā )现自己(jǐ )有人格(💍)分裂(🦁)倾向。

那(🔺)(nà )么，家长在辅导孩(hái )子(zǐ )作(💻)业时(🛠)，究竟该用什么“姿(zī )势”呢？孙宏艳给(❤)了(le )四(🐁)点建议。

本来有点(diǎn )思路和(hé )状态，一(🕤)喊我(👽)就蒙(💗)了(le )，越喊(🐃)越不想做，越(yuè )觉得学习没有(🔹)意思(🔊)。

首先，最根本的是家长要转(zhuǎn )变对作(🛄)业的(🚖)认知观念(niàn )。