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当然，让(ràng )孩子去(qù )理解，可能不易。

审美能力(lì )的培养(yǎng )是循序渐进的，死记硬背是(shì )基(jī )础，随着量的积累，审美能力(🔷)的(de )提(tí )高(⛓)，生活经验(⤴)的增加(🏾)，所有背下(🎒)(xià )的(de )诗句(🏔)(jù )都会在(💝)恰当的时(😩)间发出光(👨)芒(máng )。

如果(🚢)(guǒ )在孩子(✳)背诵唐诗(➰)的时候，还(🔌)能够讲(jiǎ(🚈)ng )出这个唐(🌃)诗的故事(🔥)，无疑能让(🛸)孩子(zǐ )对(🤥)古诗(shī )词产生兴趣。

这样也给工作(zuò )带来很(hěn )多的可能性。

除此以外，为(wéi )了解决(jué )梯队建设欠缺的现状，中国(guó )现(xiàn )代五(wǔ )项运动协会(🌶)还与大学(🚋)达成合(hé(🌕) )作(zuò )，构(🤼)(gò(🎐)u )建完整(💮)的青训系(🕚)统。

中国现(📬)(xiàn )代(dài )五(👄)项(xiàng )运动(🐱)协会供图(🎒) 龚雨婷 摄(🏅)

在雅(yǎ )加(👛)达亚(yà )运(🗺)会获得现(⚫)代五项男(🛍)子个人赛(🎏)季军(jun1 )的中(😢)国选手罗(🛩)帅，曾经就是一名赛(sài )艇选手(shǒu )。

我们可以选择有早期游泳(yǒng )训练背(bèi )景同时具备较强跑步能力的(de )运(yùn )动员(yuán )。

2014年，国际现代五项联盟把(🐌)(bǎ )更(gèng )具(🐯)有(yǒu )观赏(👘)性和激(🍼)烈(🐉)性的激(🍃)光跑运(yù(🤗)n )动(dòng )推广(🍉)(guǎng )到世界(㊗)各地，成为(🚾)一项新兴(👂)(xìng )运(yùn )动(🎴)。

每一句童(🍇)年背诵的(💧)诗句，都(dō(🌐)u )会在记(jì(🍕) )忆深处重(❔)新绽放，让(📦)每一个吟(🔸)诗的(de )夜晚都变得美好而温暖。