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而现在，她也只(zhī )能在焦(🎗)灼不安(🌞)(ā(🎇)n )中继续(💦)(xù )等待调剂系统(tǒng )的开放(fàng )。

薛明非常佩(🍙)(pèi )服能(🔆)够(🔸)(gòu )坚持(👗)“二战”“三战”的考生。

然而，本土博士的认(rèn )可(📪)之路(lù(🍤) )还(📑)很长。

“我(💷)(wǒ )连‘黄(huáng )道吉日’都看(kàn )好了，没想到(🎐)还是以(🚿)失败告终(👘)。

“对国民(🌦)心理(lǐ )健康状况的基(jī )本了解(jiě )，是指导(♓)心理(lǐ )健(😆)康服(fú(❇) )务的重要基础(chǔ )。

同时，国民心理健康不(bú(♊) )是一个(🤨)简(😡)单的(de )平(😕)均数(shù )，而是在不同(tóng )人群中(zhōng )呈现出不(🗾)同的(de )特(👁)征(🥒)，科技工(📦)作者、公务员、儿童青少年特别(bié )是留(⏯)守儿童(🏻)与(yǔ )流动(📀)儿(ér )童等人群的心(xīn )理健康(kāng )状况关系(🐕)到中(zhō(🐽)ng )国经济发(🛁)展、社(📪)会稳定以(yǐ )及中华民族的全面复(fù )兴。

但(🍤)有些学(xué(🐇) )生与考(❕)(kǎo )研差了点儿“缘分”，不是报考的(de )院校分数(🏄)线突增(💌)，就(♟)是偶(ǒ(💝)u )遇新题型，各(gè )种各样(yàng )的状况层出不(bú(🐈) )穷，导(dǎ(🏭)o )致(🚓)接连考(😛)了几(jǐ )年仍然只等到失败的消息，在旁人(🎣)看来甚(🐳)至觉(jiào )得(🚔)这部分考生(shēng )已经“烤糊了”，可(kě )他们仍(ré(🚉)ng )然在坚(🏳)持。

中(zhōng )国(🕙)科学院(♑)心理研究所教授(shòu )、心理健康蓝皮书副(💜)(fù )主编陈(👱)祉妍说(🥂)(shuō )，心理(lǐ )健康状况较差(chà )的人，他们的社(⏰)会功能(❣)受(🌧)损不明(🏮)显，能进行正(zhèng )常的生活，如(rú )从表面(miàn )上(🗽)看问题(🌱)则(🈲)易(yì )被(🕎)忽视(shì )，但本人内心(xīn )有不适感，也会妨碍(📉)能力的(👖)正常发挥(🐗)；如不(📹)进(jìn )行心理辅导，可能自(zì )发缓解(🦔)，也可(kě(🦏) )能发展(zhǎ(🧠)n )为更严(💩)重的心(xīn )理问题。