苏宁之歌

但十几天后(🌈)，在小小(🐭)(xiǎo )用App复习英(yīng )语、对一(🔪)(yī )个内(⚫)容几次(🏨)都没有回答正确时，她(tā(🕉) )又忍不(♐)住(zhù )爆发了，“瞎戳什(shí )么(🛃)，怎么那(🏢)么笨呢。

对孩(hái )子以外的(🍦)(de )人都能(💥)温(wēn )和有礼，一碰到孩子(⤵)学习，就(🚏)分裂出一个暴(bào )躁、偏执(zhí )的(📛)自我。

“回(🦋)头反(fǎn )思，当时再耐心说(🦈)一遍也(⚪)(yě )就好了。

”中国青(qīng )少年(🥉)研究(jiū(📉) )中心少年儿童研究所所(👴)长、中(🔔)国教(jiāo )育学会家(jiā )庭教育专(zhuā(👸)n )业委员(🏺)会理事孙宏艳说。

姥姥的(⛴)这(zhè )段(💖)话触动(dòng )了小小妈(mā )。

小(🛥)小的(de )书(💯)写不好，小小妈忍耐了几(😪)次就开(⚽)(kāi )始拍桌子(zǐ )，母女俩(liǎ(🧥)ng )吵闹了(👿)半个多(🤸)小时才把作业写完。

“两个(🧓)人(rén )一(🚍)起对付(fù )难题，而(ér )不是(🕸)天天盯(➰)着我，催着我(wǒ )，要有一(yī(🗳) )种愉快(🏳)的(de )学习氛围(wéi )。

面对这样(😵)的情形(👐)，有几个父母能(néng )忍住不吼(hǒu )啊(🌳)！”

本(běn )来(🕺)有点思(sī )路和状态，一喊(🚔)我就蒙(✡)了(le )，越喊越(yuè )不想做，越觉(🔣)得学(xué(👀) )习没有意思。