电影白马飞飞

在完成作业(yè )的过程中(zhōng )，有些动手(shǒu )能力较差(chà )的孩子的确会感到困(kùn )难，但家(jiā )长不能因为(wéi )着急或怕(pà )麻烦就替他做，也不(bú )必给孩子(zǐ )设置太高的要求，甚(shèn )至拿来别人的优秀作(zuò(🏡) )品要求孩(hái )子模仿，陪伴他一起(qǐ )简单完成即可。

2016年奈(nài )飞宣布完(wán )成被搁置了50年之久的(de )奥逊·威尔斯遗作《风的另一(yī )边》，开启了进军艺(yì )术电影之(zhī )路并取得了(le )卓越的成(chéng )绩。

●亲子教育作家(jiā ) 任淑一

可(kě )以说奈飞是(shì )一家以内(nèi )容为王，以流媒体为(wéi )主要渠道(dào )的电影公司。

“这些(xiē )事孩子(👋)哪里会做？尤(yóu )其是做小(xiǎo )报，开学前我还专门(mén )去打印店花钱找人帮(bāng )忙设计了(le )一下。

摆脱内容上的(de )贫乏后，奈飞从源头(tóu )上掌握了(le )优势。

另一方面，作(zuò )业应该主(zhǔ )要由学生本(běn )人完成，家长可以根据孩子的(de )能力提一(yī )些建议或者给予帮助(zhù )，但不能完全代劳。

作业的主(zhǔ )体是学生家长可协助(🚯)(zhù )不可代劳

辽宁某小学(xué )四年级学(xué )生家长徐先生则主动(dòng )承包了做手抄报和写(xiě )读后感两(liǎng )项作业。