乡艳小农民

其中，包括全(👖)面落实(🐭)教师5年(🐭)一(yī )周(🔉)(zhōu )期的全员轮(🛄)训，探索(🥑)建立新教师为期(qī )1年(nián )的教育见习和为期3年的企业(🍫)实践制(🍅)度。

”刘明(🍩)生认为(🌏)，“双师型”教师队(📫)伍建(jià(😧)n )设(shè )的(🕳)关键是“校企共建”，所以“教师培(péi )养(yǎng )培训基地”的建设(🦈)和校企(😟)深度合(🥍)作共育(yù )，对建(🐒)设一支(🤶)政治素(🧠)质好、业务水平高(gāo )、实践能力强的“双师型”教师队(💠)伍来说(👦)(shuō )就(jiù(➡) )尤为重(🌍)要。

2018年，教育部发(➿)布了《关(😑)于(yú )狠(hěn )抓新时代全国高等学校本科教育工作会(huì(🗺) )议(yì )精(🔻)神落实(🕺)的通知(⬆)》，《通知》指出高(gā(🌌)o )校(xiào )要(🎒)全面梳(💛)理各门课程的教学内容，淘汰(tài )“水课”、打造“金课”，合理(☔)提升学(🌋)业(yè )挑(🎾)(tiāo )战度、增加(😈)课程难(🕍)度、拓(🛢)展课程深度(dù )，切实提高课程教学质量。

建立校企共建(🤫)(jiàn )的(de )100个(❣)教师培(📞)养培训(🎪)基地和100个教师(🙄)企业实(✝)(shí )践(jiàn )基地。

但新入职的教师要求有3年企业工(gōng )作(zuò )的经历(🐍)，“是不是(🤐)就这3年(🤰)就足够呢？就(🕹)(jiù )是(shì(🎇) )‘双师(🌨)型’教师了呢？我们要面向企(qǐ )业(yè )一线培养技能(🚳)人才，而(🐼)生产一(🐅)线的新(💭)技(jì )术(🍪)(shù )、新(💹)工艺、(🔩)新技能是不断更新升级的(de )，老师们要到生产一线才能(🍝)学习、(🐒)掌握，所(🕦)(suǒ )以学(🧣)校和企业建立(🙊)一种动(🐠)态的双向交(jiāo )流(liú )机制很有必要，而且不可替代，这是职(zhí )业(📳)(yè )教育(🧝)保证质(🔜)量的根本所在(♊)。

QQ群，微信(🌼)群(qún )，朋(🆘)友圈，贴吧…… 都是同学们选课前(qián )进(jìn )行战前准备(🌬)的“基地(📒)”。

校企共(🚙)建共育(🔬)(yù )是(shì )关键

完(🍀)善“固定(🤞)岗+流动岗”资源配置(zhì )新(xīn )机制，支持中职、高职、应(👋)用型本(🌔)科高(gā(🌾)o )校(xiào )聘(🤺)请产业导师到(⛷)学校任(🚺)教，遴选、建(jiàn )设(shè )兼职教师资源库。

成为线上抢课风暴“炮(pà(🚿)o )灰”的刘(🚂)欣捷就(🛩)“蹭”过一门宪法(🏝)和法(fǎ(🥡) )理(lǐ )学(🦖)导论课，“这种爆课，一开门就要(yào )去(qù )占座”。