沉默的未知

但那(🐡)(nà )种(🍸)(zhǒng )氛(fēn )围下就是(🌼)不能(🗻)忍。

“每次做作业，刚(gāng )开(🐯)(kāi )始没多久就又吼又(🐄)喊的。

”对于妈妈(mā )指(zhǐ(😦) )出(chū )的学习上的错误(🐶)，鹏鹏(👮)也不太同意，“她在(🍁)上学(🛁)的时候，能保证自己天(🎪)天作(zuò )业(yè )都(dōu )完成(✴)得完美无缺？每次考(🐭)试都(♉)没有粗(cū )心(xīn )大(😐)意？(📣)这种要求本身就是反(🎼)人类。

”昭(zhāo )昭(zhāo )说，他希(🐯)望妈妈能够和自己站(⏬)在一(🏔)条(tiáo )阵(zhèn )线(xiàn )上(🍞)，共同(🏎)去对付作业这个“敌人(🦏)”。

”中国青少年研究中心(📆)少年儿童研究所(suǒ )所(⛎)(suǒ )长(zhǎng )、中国教育学(🅾)会家(🛑)庭教育专业委员会(huì(⛳) )理(lǐ )事孙宏艳说。

首先(🗽)，最根本的是家长(zhǎng )要(🐢)(yào )转(zhuǎn )变对作业的认(🐌)知观(👯)念。

在孙宏艳看来(🚦)(lái )，“吼(🌫)叫式”辅导作业“有百害(♈)而无一(yī )利(lì )”，对孩子(🎒)的行为、情绪、心理(🙆)、精(📓)神(shén )等(děng )都会带(🛄)来负(🚠)面影响。

爸妈总是训斥(🥛)，慢(màn )慢(màn )就降低了其(🏨)自信，强化了自卑。