摩登家庭 第六季

”对(duì )于(yú(👝) )妈(🛰)妈(mā )指出(chū )的(🏇)学习上的错误，鹏(🦆)鹏也不太同意(🤝)，“她(tā )在上学(xué(🆘) )的(🥛)时(shí )候，能保证(🚑)自己天天作业都(⛄)完成得完美无(🎓)缺？每次考(kǎ(🥡)o )试都(dōu )没有粗心(🎰)大意？这种要求本身就是反人(🔑)类。

”霍先生(shēng )表(😇)示(shì )，这样可以免(🍐)去孩子在路上来回奔波，也(yě(📮) )降(🌄)低(dī )了(le )安全(quá(🏻)n )风险(xiǎn )。

“两个人一(🐒)起对付难题，而(📠)不是天天盯(dī(🔲)ng )着(🗝)我，催着(zhe )我，要有(🐅)一种愉快的学习(🐃)氛围。

他觉得妈(📽)妈总(zǒng )是容易(🎐)(yì )为一(yī )些小(xiǎ(🔑)o )事情而失去控制(🐾)，而自己每次都(✈)是“很大(dà )度地(⚪)原(yuán )谅妈(mā )妈”。

本(🔕)来有点思路和状态，一喊我就蒙(🗽)了，越喊越(yuè )不(😮)想(xiǎng )做，越觉得学(🧠)习没有意思。

“回头反思，当时(shí(🖐) )再(🔑)(zài )耐心(xīn )说一(😝)(yī )遍也就好了。

“教(🥚)育是一个‘三(👧)分教，七(qī )分等(✌)’(👾)的过(guò )程，需要(🚣)提供具体的方法(👬)，更要等待孩子(🕌)成长(zhǎng )。

本来(lá(😴)i )有点(diǎn )思路和状(🎾)态，一喊我就蒙了，越喊越不想做(🈶)，越觉得(dé )学习(🔛)(xí )没有意思。

“想发(🐜)火时，不妨深呼吸三次，或(huò )者出(👧)去(qù )走一(yī )下(🔴)；又或者，滞后三(🛐)分钟再与孩子说话。